بررسی میزان مهارت مدیریت زمان در نوجوانان و جوانان تهرانی و ارائه راهکارهای رسانه ای برای تقویت آن

فصل اول: چارچوب تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

سؤال‌های تحقیق

فرضیه‌های تحقیق

تعریف مفاهیم

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

ماهیت و مفهوم زمان

تاریخچه مختصر از زمان

مفهوم مدیریت زمان

مبانی نظری مدیریت زمان

مفهوم نوجوانی

نوجوانی و رشد آن در مکتب اسلام

نوجوانی و رشد آن در نظریه‌های معاصر

نظریه‌های رشد نوجوانی

ویژگی‌های نوجوانی

جوانی

جوانی و رشد آن در اسلام

جوانی و رشد آن در نظریه‌های معاصر

شرایط زیستی ـ غریزی جوانی

شرایط ذهنی جوانی

شرایط روانی جوانی

شرایط عاطفی و اخلاقی جوانی

ویژگی‌های رشد جوانی

رشد اجتماعی و اخلاقی

ویژگی‌های تفکر دوره جوانی

مفهوم روانشناختی مدیریت زمان

اصول مدیریت زمان

دیدگاه‌های مدیریت زمان

تکنیک‌های مدیریت زمان

قوانین مرتبط با مدیریت زمان

نسل‌های مدیریت زمان

عوامل اصلی در عدم استفاده بهینه از زمان

عوامل اتلاف وقت

مبانی نظری رسانه

پیشینه تحقیق

تحقیقات انجام شده در داخل کشور پیرامون مدیریت زمان

تحقیقات انجام شده در سایر کشورها پیرامون مدیریت زمان

جمع بندی ادبیات و پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه‌گیری

حجم نمونه

ابزار اندازه‌گیری

نمره‌گذاری پرسشنامه مدیریت زمان

روایی

پایایی

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

روش اجرا

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

مقدمه

ویژگی پاسخگویان نوجوانان و  جوانان

جنسیت

سن

میزان تحصیلات

طبقه اقتصادی ـ اجتماعی

وضعیت تماشای تلویزیون

وضعیت زمان تماشای تلویزیون در شبانه‌روز

وضعیت زمان تماشای تلویزیون در طول هفته

بررسی چگونگی نقش صداوسیما در ترویج فرهنگ استفاده بهینه از زمان

بررسی عملکرد صداوسیما در آموزش مدیریت زمان

بررسی مهمترین عامل اتلاف وقت در بین نوجوانان و جوانان

بررسی شاخص هدفگذاری در مدیریت زمان

بررسی شاخص اولویت‌بندی در مدیریت زمان

بررسی شاخص برنامه‌ریزی در مدیریت زمان

بررسی نمره شاخص‌های مدیریت زمان

بررسی رابطه بین میزان تماشای تلویزیون و مدیریت زمان

بررسی تفاوت میانگین نمره شاخص‌های مدیریت زمان در نوجوانان و جوانان