آسیب شناسی موانع پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان

فصل اول:کلیات تحقیق

مقدمه

۱-۱ بیان مسأله

۲-۱ اهمیت موضوع تحقیق وانگیزه انتخاب آن

۳-۱ هدف های تحقیق

۱-۳-۱هدف کلی

۲-۳-۱اهداف فرعی

۴-۱ فرضیه های تحقیق

۵-۱تعریف واژگان و اصطلاحات

۶-۱ مدل تحقیق

فصل دوم:ادبیات وپیشینه تحقیق

مقدمه

۱-۲بخش اول: تعلیم وتربیت

۱-۱-۲آموزش عالی

۲-۱-۲تاریخچه آموزش عالی در جهان

۳-۱-۲تاریخچه آموزش عالی در ایران

۴-۱-۲تاریخچه تشکیل دانشگاه فرهنگیان(تربیت معلم)

۲-۲بخش دوم: پژوهش

۱-۲-۲تعریف پژوهش

۲-۲-۲تعریف پژوهشگر

۳-۲-۲ ویژگی‌های یک پژوهشگر موفق

۴-۲-۲انواع اصلی و روش‌های معمول پژوهش

۵-۲-۲مراحل فرآیند پژوهش

۶-۲-۲ پژوهش وتوسعه

۷-۲-۲ عوامل مؤثربر توسعه پژوهش

۸-۲-۲وضعیت پژوهش علمی ایران در مقایسه با سایر کشورهای جهان اسلام در فاصله سالهای (۲۰۰۵-۱۹۹۵)

۱-۸-۲-۲ایران

۲-۸-۲-۲ترکیه

۳-۸-۲-۲مصر

۴-۸-۲-۲کویت

۵-۸-۲-۲عربستان سعودی

۶-۸-۲-۲لبنان

۷-۸-۲-۲امارات متحده عربی

۸-۸-۲-۲مالزی

۹-۸-۲-۲ازبکستان

۹-۲-۲جدیدترین وضعیت پژوهش علمی ایران در مقایسه با سایر کشور های منطقه (۲۰۱۴)

۱۰-۲-۲وضعیت ردهبندی ۵ کشور برتر جهان در تولید علم(۲۰۱۱-۲۰۱۰)

۱۱-۲-۲گستره پژوهش در دانشگاه فرهنگیان و راه کارهای توسعه آن

۱۲-۲-۲آسیب ها و موانع پژوهش در نظام آموزش عالی

۳-۲ بخش سوم: پیشینیه تحقیقات داخلی و خارجی

۱-۳-۲ تحقیقات داخلی

۲-۳-۲تحقیات خارجی

فصل سوم:روش شناسی تحقیق

مقدمه

۱-۳ روش تحقیق

۲-۳ جامعه آماری

۳-۳ تعیین حجم نمونه وروش نمونه گیری

۴-۳ شیوه گردآوری اطلاعات

۵-۳ ابزار اندازه گیری اطلاعات

۶-۳تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش

۷-۳روش تجزیه وتحلیل داده ها

نمودار۱-۳: آزمونهای توصیفی و استنباطی بکارگرفته در این پژوهش

فصل چهارم:تجزیه وتحلیل داده ها

مقدمه

۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی

۱-۱-۴ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک جنسیت

۲-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک تحصیلات

۳-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک گروه آموزشی

۴-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک پردیس یا مرکز محل خدمت

۵-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک سابقه کاری

۶-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک متوسط میزان ساعات تدریس در هفته

۷-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک تعداد طرح های پژوهشی

۸-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک تعداد مقالات پژوهشی

۹-۱-۴ ویژگیهای جمعیت شناختی به تفکیک تعداد مقالات چاپ شده در مجلات معتبر داخلی (علمی- پژوهشی و ISC)  ۶۶

۱۰-۱-۴ ویژگیهای جمعیت شناختی به تفکیک تعداد مقالات چاپ شده در مجلات معتبر خارجی (علمی-پژوهشی،ISC وISI)

۱۱-۱-۴ ویژگی های جمعیت شناختی به تفکیک مسئولیت اجرایی

۲-۴ شاخصهای توصیفی پژوهش

۱-۲-۴ توزیع نرمال

۲-۴-۲شاخص های توصیفی پژوهش

۳-۴ تحلیل استنباطی داده ها

۱-۳-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه اول پژوهش

۲-۳-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه دوم پژوهش

۳-۳-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه سوم پژوهش

۴-۳-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه چهارم پژوهش

۵-۳-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه پنجم پژوهش

۶-۳-۴ تجزیه و تحلیل دادهها مربوط به فرضیه ششم پژوهش

۴-۴ یافته های جانبی

۱-۴-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه هفتم پژوهش

۲-۴-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه هشتم پژوهش

۳-۴-۴ تجزیه و تحلیل داده ها مربوط به فرضیه نهم پژوهش

فصل پنجم:بحث ونتیجه گیری

مقدمه

. ۱-۵ خلاصه تحقیق

۲-۵ بحث ونتیجه گیری

۱-۳- ۵ محدودیت های خارج از دست محقق

۲-۳-۵ محدودیت های در دست محقق

۱-۴-۵پیشنهادهای کاربردی مبتنی بر یافته های تحقیق

۲-۴-۵پیشنهاد به پژوهشگران آتی