بازسازی معنایی ارزش‌های بین نسلی (موردمطالعه شهر رودبار جنوب)

فصل اول: کلیات تحقیق

۱-۱- مقدمه

۱-۲ بیان مسئله

۱-۳ اهمیت و ضرورت تحقیق

۱-۴ اهداف پژوهش

۱-۵ سؤالات اساسی تحقیق

۱-۶ تعریف مفاهیم اساسی تحقیق

۱-۶-۱ ارزش­ها

۱-۶-۲ نسل

۱-۶-۳ ملاک­های تمایز نسل­ها از یکدیگر در ایران

فصل دوم: مبانی نظری

۲-۱ پیشینه تحقیق

۲-۱-۱ پژوهش­های خارج از کشور

۲-۱-۲ پژوهش‌های داخل کشور

۲-۱-۳ جمع‌بندی پیشینه تجربی

۲-۲ مروری بر رویکردهای نظری

۲-۲-۱ نظریه­های جامعه­شناختی

۲-۲-۱-۱ رویکرد اجتماعی شدن مارگارت مید

۲-۲-۱-۲ تئوری ساختی ـ کارکردی پارسنز

۲-۲-۱-۳ رهیافت تاریخی کارل مانهایم

۲-۲-۱-۴ تئوری تناقض در پرورش اجتماعی اولیه و ثانویه برگر و لاکمن

۲-۲-۱-۵ تئوری پیوند اجتماعی جورج زیمیل

۲-۲-۱-۶ تئوری تعارض سنت و تجدد

۲-۲-۱-۷ رویکرد دگرگونی فرهنگی رونالد اینگلهارت

۲-۲-۱-۸ پییر بوردیو

۲-۲-۱-۹ رویکرد نسلی کریستوفر بالس

۲-۲-۱-۱۰ رویکرد نسلی ویلیام اشتراوس و  نیل هاو

۲-۲-۱-۱۱ رویکرد نسلی وایت

۲-۲-۲ نظریه‌های روانشناسی و روان‌شناسی اجتماعی

۲-۲-۲-۱طبقه­بندی روکیچ از ارزش­ها

۲-۲-۱-۲ طبقه­بندی شواتزر از ارزش­ها

۲-۲-۱-۳ تئوری حشو ارزشی گودنو

۲-۲-۱-۴ آلپورت

۲-۳ چارچوب مفهومی پژوهش

فصل سوم: روش ­شناسی تحقیق

۳-۱ مقدمه

۳-۲ مشخصه­های عمده روش­شناسی کیفی

۳-۳ نظریه زمینه­ای

۳-۴ میدان موردمطالعه

۳-۵ نمونه­گیری

۳-۶ روش­های گردآوری داده­ها

۳-۷ روش تجزیه‌وتحلیل داده­ها

۳-۷-۱ کدگذاری باز

۳-۷-۲ کدگذاری محوری

۳-۷-۳ کدگذاری گزینشی یا انتخابی

۳-۸ اعتبار و پایایی تحقیق

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ­ها

۴-۱ مقدمه

۴-۲ یافته­های سؤال اول

۴-۳ یافته­های سؤال دوم

۴-۴ یافته­های سؤال سوم

فصل پنجم:نتیجه­ گیری

۵-۱ نتایج عمده پژوهش

۵-۲ نتیجه ­گیری

۵-۳ پیشنهادات پژوهش

۵-۴ محدودیت­های تحقیق