بررسی اثربخشی هوش معنوی و ذهن آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی و امید به زندگی در بیماران سرطانی شهرخرم آباد

فصل اول : کلیات پژوهش

۱-۱ مقدمه

۱-۲ بیان مسئله پژوهش

۱-۳ ضرورت و اهمیت پژوهش

۱-۴ اهداف پژوهش

۱-۴-۱ هدف اصلی

۱-۴-۲ اهداف فرعی

۱-۵ فرضیه‌های پژوهش

۱-۵-۱ فرضیه اصلی

۱-۵-۲ فرضیه‌های فرعی

۱-۶ تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

۱-۶-۱ تعاریف مفهومی متغیرها

۱-۶-۱-۱ سرطان

۱-۶-۱-۲ بهزیستی روان‌شناختی:

۱-۶-۱-۳ امید به زندگی:

۱-۶-۱-۴ ذهن آگاهی:

۱-۶-۲ تعاریف عملیاتی متغیرها

۱-۶-۲-۱ سرطان:

۱-۶-۲-۲ بهزیستی روان‌شناختی:

۱-۶-۲-۳ امید به زندگی:

۱-۶-۲-۴ ذهن آگاهی:

فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش

۲-۱ مقدمه

۲-۲ بخش اول: سرطان

۲-۲-۱ تعریف سرطان

۲-۲-۲ منشأ سرطان

۲-۲-۳ سرطان در کودکان

۲-۲-۳-۱- مراقبت حمایتی از کودکان مبتلابه سرطان

۲-۲-۳-۲-سازگاری روانی

۲-۲-۳-۳- شیمی‌درمانی

۲-۳ بخش دوم: بهزیستی روان‌شناختی

۲-۳-۱ مفهوم بهزیستی روان‌شناختی

۲-۳-۲ اجزا و عناصر بهزیستی روان‌شناختی

۲-۳-۲-۱ معنویت

۲-۳-۲-۲ رضایت از زندگی

۲-۳-۲-۳ شادی

۲-۳-۲-۴ خوش‌بینی

۲-۳-۲-۵ معناداری

۲-۳-۲-۶ روابط مثبت با دیگران

۲-۳-۲-۷ احساس انسجام یا به‌هم‌پیوستگی

۲-۴ بخش سوم: امید به زندگی

۲-۴-۱ مفهوم امید به زندگی

۲-۴-۲ نظریه ابعاد امید

۲-۴-۳ نظریه امید

۲-۴-۳-۱ نظریه سرسختی

۲-۴-۳-۲ نظریه شادمانی

۲-۴-۳-۳ نظریه خوش‌بینی

۲-۴-۴ رویکردهای امید به زندگی

۲-۴-۴-۱ رویکرد روان‌شناختی امید به زندگی

۲-۴-۴-۲ رویکرد جامعه‌شناختی

۲-۴-۴-۳ رویکرد زیستی اجتماعی

۲-۵ بخش چهارم: ذهن آگاهی

۲-۵-۱ مفهوم ذهن آگاهی

۲-۵-۲ ذهن آگاهی و بهزیستی روان‌شناختی

۲-۵-۳ آموزش ذهن آگاهی

۲-۶ بخش پنجم: هوش معنوی

۲-۶-۱ هوش

۲-۶-۲ معنویت

۲-۶-۳ هوش معنوی و مؤلفه های آن

۲-۶-۴ مؤلفه های هوش معنوی در اسلام

۲-۶-۵ رشد هوش معنوی

۲-۶-۶ هوش معنوی و سلامت روانی

۲-۶-۷ مقایسه هوش معنوی باهوش‌های دیگر

۲-۷ پیشینه پژوهش

۲-۷-۱پژوهش‌های داخلی و خارجی

فصل سوم:روش شناسی پژوهش

۳-۱ مقدمه

۳-۲ روش تحقیق

۳-۳ جامعه آماری

۳-۴ روش نمونه‌گیری و حجم نمونه

۳-۵ روش جمع آوری داده ها

۳-۶ ابزار تحقیق

۳-۶-۱ روایی ابزار پژوهش

۳-۶-۲ پایایی ابزار پژوهش

۳-۷ روش اجرای پژوهش

۳-۸ روش تجزیه‌وتحلیل داده ها

فصل چهارم: تجزیه‌وتحلیل داده‌ها

۴-۱ مقدمه

۴-۲ آمار توصیفی

۴-۲-۱ توزیع فراوانی جنسیت پاسخ دهندگان

۴-۲-۲ توزیع فراوانی سن پاسخ دهندگان

۴-۳ آمار استنباطی

۴-۳-۱ تحلیل عاملی تأییدی متغیرهای پژوهش

۴-۳-۲ آزمون فرضیات اصلی تحقیق

۴-۳-۲-۱ فرضیه اصلی اول

۴-۳-۲-۲ فرضیه اصلی دوم

۴-۳-۲-۳ فرضیه اصلی سوم

۴-۳-۲-۴ فرضیه اصلی چهارم

۴-۳-۳ فرضیات فرعی

۴-۳-۳-۱ فرضیه فرعی اول

۴-۳-۳-۲ فرضیه فرعی دوم

۴-۳-۳-۳ فرضیه فرعی سوم

۴-۳-۳-۴ فرضیه فرعی چهارم

۴-۳-۳-۵ فرضیه فرعی پنجم

۴-۳-۳-۶ فرضیه فرعی ششم

۴-۳-۳-۷ فرضیه فرعی هفتم

۴-۳-۳-۸ فرضیه فرعی هشتم

۴-۳-۳-۹ فرضیه فرعی نهم

۴-۳-۳-۱۰ فرضیه فرعی دهم

۴-۳-۳-۱۱فرضیه فرعی یازدهم

۴-۳-۳-۱۲ فرضیه فرعی دوازدهم

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

۵-۱ مقدمه

۵-۲ نتایج و دستاوردهای حاصل از تحقیق

۵-۲-۱ نتایج فرضیه‌های اصلی

۵-۲-۲ نتایج فرضیات فرعی

۵-۳ نتیجه گیری

۵-۴ ارائه راهکارها و پیشنهادات

۵-۴-۱ پیشنهادات کاربردی

۵-۴-۲ پیشنهادهای پژوهش

۵-۵ محدودیتهای تحقیق