بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران دبیرستان ها و افزایش انگیزه دبیران شهرستان تاکستان (استان قزوین)

فصل اول:کلیات پژوهش

مقدمه

۱ – ۱ بیان مساله

۲ – ۱ اهمیت موضوع تحقیق وانگیزه انتخاب آن:

۳ – ۱ اهداف تحقیق:

هدف کلی تحقیق :

اهداف فرعی :

۴ – ۱ سوالات یا فرضیه های تحقیق :

فرضیه اصلی :

فرضیه های فرعی:

سوالات جانبی تحقیق

۵ – ۱ تعاریف مفهومی و عمیاتی وازه های کلیدی :

تعاریف مفهومی:

فصل دوم:ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه

۱-۲بخش اول مدیریت و سبک رهبری

۱-۱-۲مدیریت و مدیران

۲-۱-۲مدیریت آموزشی

۳ – ۱- ۲ اهمیت مدیریت آموزشی و ضرورت آن در آموزش و پرورش

۴ – ۱- ۲ نقش مدیر یا رهبر آموزشی

۵ – ۱- ۲ ویژگی های مدیران آموزشی

۶ – ۱- ۲ مهارتهای مدیران آموزشی

۷ – ۱- ۲ خصوصیات ویژه برای رهبری آموزشی

۸ – ۱- ۲ تفاوت مدیریت و رهبری

۹ – ۱- ۲ رهبری در مدیریت:

۱۰ – ۱- ۲ شخصیت و انتظارات رهبر

۱۱ – ۱- ۲ سبک رهبری

۱۲ – ۱- ۲ تفاوت بین سبک رهبری وظیفه مدار و سبک رهبری رابطه مدار

۱۳ – ۱- ۲ نظریه ها و سیستم های مدیریت

۲ – ۲ بخش دوم انگیزش

۱ – ۲ – ۲ تعاریف انگیزش

۲ – ۲ – ۲ اهمیت انگیزش

۳ – ۲ – ۲ انگیزش موفقیت

۴– ۲ – ۲ قدرت انگیزش

۵ – ۲ – ۲ روش های افزایش انگیزه

۶ – ۲ – ۲ اهداف کلیدی برای ایجاد و حفظ انگیزش در کار

۷ – ۲ – ۲ نظریه های انگیزش

بخش سوم : پیشینه تحقیق

۱– ۳ – ۲ پیشینه تحقیق در داخل کشور

۲ – ۳ – ۲ پیشینه تحقیق در خارج از کشور

نتیجه گیری

مدل تحقیق

فصل سوم:روش شناسی تحقیق

مقدمه

۱- ۳ روش پژوهش :

۲- ۳ جامعه آماری :

۳ – ۳ نمونه آماری حجم نمونه و روش تعیین آن :

۴- ۳ ابزار اندازه گیری داده ها

۵- ۳ تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش:

۶- ۳  روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده های پژوهش

مقدمه

۴-۱٫ سیمای پاسخگویان

۴-۲٫ یافته های توصیفی

۴-۲-۱٫ توصیف سؤالات پرسشنامه

۴-۲-۱-۱٫ پرسشنامه انگیزه دبیران

۴-۲-۱-۲٫ پرسشنامه سبک رهبری

۴-۲-۲٫ توصیف مؤلفههای تحقیق

۴-۳٫ یافته های تحلیلی

۴-۳-۱٫ بررسی توزیع مؤلفههای تحقیق

۴-۳-۲٫ بررسی فرضیات تحقیق

۴-۳-۳٫ یافتههای جانبی تحقیق

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادها

۵-۱ مقدمه

۵-۲  نتیجه گیری کلی

۵-۳خلاصه پژوهش

۵-۴فرضیات پژوهش و نتایج آنها

۵-۴-۱بررسی فرضیه اصلی

۵-۴-۲بررسی فرضیه اوّل

۵-۴-۳بررسی فرضیه دوّم

۵-۴-۴بررسی فرضیه سوم

۵-۵نتایج یافته های جانبی پژوهش

۵-۶محدودیت ها

۵-۶-۱محدودیت های در کنترل محقق

۵-۷پیشنهادات

۵-۷-۱ پیشنهادهایی مبنتی بر یافته های پژوهش

۵-۷-۲ پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده