دانش‌آفرینی در سازمان‌های رسانه‌ای با استفاده از مدل نوناکا

فصل اول: کلیات تحقیق

۱-۱) بیان مسأله

۱-۲) اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق

۱-۳) گزاره­های تحقیق

۱-۳-۱) اهداف تحقیق

۱-۳-۲) سوال های تحقیق

۱-۳-۳) فرضیه­های تحقیق

۱-۴ )شرح واژه ها و اصطلاحات بکار رفته در تحقیق

فصل دوم:پیشینه تحقیق و مبانی نظری

۲-۱) دانش

۲-۱-۱) داده، اطلاعات و دانش

۲-۱-۲) انواع دانش سازمانی

۲-۱-۳) منابع دانشی سازمان

۲-۱-۴)  خصوصیات دانش

۲-۲) مدیریت دانش

۲-۲-۱) تعاریف مدیریت دانش

۲-۲-۲) عناصر مدیریت دانش

۲-۲-۳) دسته‏بندی ابزارهای مدیریت دانش

۲-۲-۴) مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده

۲-۲-۵) سازمانهای دانش محور

۲-۲-۶)موانع توسعه مدیریت دانش

۲-۲-۷) دلایل موفقیت مدیریت دانش

۲-۲-۸) مبانی نظری مدیریت دانش

۲-۲-۹)مدل های مختلف مدیریت دانش

۲-۳) پژوهش های مرتبط با تحقیق

۲-۳-۱) تحقیقات مرتبط داخلی

۲-۳-۲) تحقیقات مرتبط خارجی

۲-۴) چارچوب نظری تحقیق

فصل سوم:روش ­شناسی تحقیق

۳-۱) روش تحقیق

۳-۲) جامعه آماری

۳-۳) روش نمونه‌گیری

۳-۴) روش و ابزار گردآوری اطلاعات

۳-۵) اعتبار (روایی) پرسشنامه

۳-۵-۱) اعتبار (روایی) محتوا

۳-۶) پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه

۳-۷) روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: یافته های تحقیق

۴-۱) ویژگیهای جمعیت شناختی

۴-۱-۱) جنسیت خبرنگاران

۴-۱-۲) سن خبرنگاران

۴-۱-۳) سطح تحصیلات کارکنان خبرگزاری

۴-۱-۴) سطح سازمانی کارکنان خبرگزاری

۴-۱-۵) سابقه شغلی کارکنان خبرگزاری

۴-۲)آزمون فرضیات تحقیق

۴-۲-۱) فرضیه اصلی

۴-۲-۲) فرضیه­ های فرعی

فصل پنجم: نتیجه­ گیری و پیشنهادها

۵-۲) پاسخ به پرسش­های تحقیق

۵-۳) پیشنهادهای تحقیق

۵-۳-۱) پیشنهادهای کاربردی

۵-۳-۲) پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی

۵-۴) محدودیتهای تحقیق