عوامل مؤثر بر استقرار مدیریت دانش در شرکت‌های تولیدی استان گیلان

فصل اول. کلیات تحقیق

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مساله

۱-۳- ضرورت انجام تحقیق

۱-۴- چارچوب نظری تحقیق

۱-۵-  هدف اصلی

۱-۶- اهداف فرعی

۱-۷- فرضیات اصلی تحقیق

۱-۸- تعریف مفهومی متغیر های تحقیق

۱-۸-۱- ساختار سازمانی

۱-۸-۲- فرهنگ سازمانی

۱-۸-۳- فناوری اطلاعات

۱-۸-۴- منابع انسانی

۱-۸-۵- مدیریت دانش

۱-۹- تعریف عملیاتی  متغیر های تحقیق

۱-۹-۱- فرهنگ سازمانی

۱-۹-۲- ساختار سازمانی

۱-۹-۳ – فناوری اطلاعات

۱-۹-۴ – منابع انسانی

۱-۱۰- مدیریت دانش

۱-۱۱-  قلمرو تحقیق(زمانی، مکانی ،  موضوعی)

فصل دوم. ادبیات تحقیق

مقدمه

۲-۱- بخش اول : مدیریت دانش

۲-۱-۱- تعاریف مدیریت دانش

۲-۱-۲- اهمیت و ضرورت مدیریت دانش

۲-۱-۳- تاریخچه مدیریت دانش

۲-۱-۴- چرخه مدیریت دانش

۲-۱-۵-  مفاهیم مدیریت دانش

۲-۱-۵-۱- داده

۲-۱-۵-۲- اطلاعات

۲-۱-۵-۳- دانش

۲-۱-۶- مکاتب مدیریت دانش

۲-۱-۶-۱-  مکتب اقتصادی

۲-۱-۶-۲- مکتب سازمانی

۲-۱-۶-۳- مدیریت دانش و مدیریت  استراتژیک

۲-۱-۷-  مدل های طبقه بندی دانش

۲-۱-۷-۱- مدل زعیم و تاتگلو

۲-۱-۷-۲- مدل هی سیگ

۲-۱-۷-۳-  مدل بکمن

۲-۱-۷-۴-  مدل بکوویتز و ویلیامز

۲-۱-۷-۵-  مدل نوناکو و تاکوچی

۲-۱-۸- مدل فرایندهای مدیریت دانش در تحقیق حاضر

۲-۲- بخش دوم: عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش

۲-۲-۱-مدل های زیرساخت مدیریت دانش

۲-۲-۱-۱- مدل پژوهشی گلد

۲-۲-۱-۲- مدل یه و لایی و هو

۲-۲-۱-۳- مدل پژوهشی لی و چویی

۲-۲-۲- فرهنگ سازمانی

۲-۲-۲-۱- ابعاد فرهنگ

۲-۲-۲-۲- اﺑﻌﺎد ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزمانی

۲-۲-۲-۳- ﻧﻘﺶ و اﻫمیت ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ

۲-۲-۲-۴- آﺛﺎر ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ

۲-۲-۳- فناوری اطلاعات

۲-۲-۳-۱- کارکرد های فناوری اطلاعات

۲-۲-۳-۲- ابعاد فن آوری اطلاعات

۲-۲-۴-  منابع انسانی

۲-۲-۴-۱- ﻧﻘﺶ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻧﺴﺎﻧﯽ در اﺳﺘﺮاﺗﮋﯾﻬﺎﯼ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ

۲-۲-۴-۲- انگیزه برای تلاش های دانش محور

۲-۲-۴-۳- ارﺗﺒﺎط ﺑﻴﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻧﺴﺎﻧﯽ

۲-۲-۵- ساختار سازمانی

۲-۲-۵-۱- ابعاد ساختار

۲-۲-۵-۲- ساختار و مدیریت دانش

۲-۴- بخش چهارم:  پیشینه تحقیق

۲-۴-۱- پژوهش های خارجی

۲-۴-۲- پژوهش های داخلی

فصل سوم. روش اجرای تحقیق

۳-۱- مقدمه

۳-۲- روش تحقیق

۳-۳- جامعه آماری و نمونه آماری

۳-۴- روش نمونه گیری

۳-۵-  فرآیند اجرایی پژوهش

۳-۶- روش و ابزار گردآوری اطلاعات

۳-۶-۱- تحقیقات میدانی

۳-۷- روایی و پایایی پرسشنامه

۳-۷-۱- روایی پژوهش

۳-۷-۲- تعیین پایایی پرسشنامه

۳-۸- تکنیک های آماری مورد استفاده

۳-۸-۱- آمار توصیفی

۳-۸-۲- آمار استنباطی

فصل چهارم. تجزیه و تحلیل داده‌ها

۴-۱- مقدمه

۴-۲- توصیف متغیرهای جمعیت شناختی

۴-۲-۱- جنسیت پاسخگویان

۴-۲-۲- سن پاسخگویان

۴-۲-۳- سابق خدمت پاسخگویان

۴-۲-۴- نوع استخدام پاسخگویان

۴-۲-۵- میزان تحصیلات پاسخگویان

۴-۳-  توصیف متغیرهای تحقیق

۴-۳-۱- توصیف متغیر استقرار مدیریت دانش

۴-۳-۲- توصیف متغیر ساختار سازمانی

۳-۳- توصیف متغیر فرهنگ سازمانی

۴-۳-۴- توصیف متغیر فناوری اطلاعات

۴-۳-۵- توصیف متغیر مدیریت منابع انسانی

۴-۴- بررسی نرمال بودن توزیع متغیرها

۴-۵- آزمون فرضیه های تحقیق

۴-۶- خلاصه فصل

فصل پنجم. نتیجه‌گیری

۵-۱- مقدمه

۵-۲- نتایج آمار توصیفی

۵-۳- نتایج بررسی فرضیات تحقیق

۵-۴- نتیجه گیری

۵-۵- پیشنهادات

۵-۵- پیشنهادات اجرایی مبتنی بر نتایج تحقیق

۵-۶- پیشنهادات برای تحقیقات آتی

۵-۷- محدودیت های تحقیق