سطح کیفیت زندگی مادران دارای فرزند توانخواه وعوامل مؤثرآن

کلیات پژوهش

۱-۱ مقدمه

۱-۲ بیان مسئله

۱-۳ اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق

۱-۴ اهدف تحقیق

۱-۴-۱ هدف اصلی تحقیق

۱-۴-۲  اهداف فرعی پژوهش

۱-۵ سوالات تحقیق

فصل ۲

۲-۱ مروریبر ادبیات پژوهش

۲-۱-۱ بخش اول: کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۲ مقدمه

۲-۱-۱-۳ تعاریف کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۴  تعاریف کارشناسانه کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۵ تعاریف غیرکارشناسانه

۲-۱-۱-۶ اهداف کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۷ روشهای رسیدن به اهداف کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۸ چگونگی عملکرد کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۹ دامنه های پیشنهادی برای کیفیت زندگی

منبع: برون و برون، ۲۰۰۴

۲-۱-۱-۱۰ خرده ابعاد کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۱۱ نشانگرهای کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۱۲ ابعاد مفهومی کیفیت زندگی

۳ -۱-۱-۱۲-۱ کیفیت زندگی به مثابه سازه­ای ذهنی

۳ -۱-۱-۱۲-۲کیفیت زندگی به مثابه سازه­ای عینی

۳ -۱-۱-۱۲-۳ کیفیت زندگی به مثابه سازه­ای ترکیبی

۱-۱-۱-۱۳ شبکه های حمایتی و کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۱۴ مروری بر رویکردهای مرتبط به کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۱۴-۱ رویکرد عاملیتی و کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۱۴-۱ -۱ رویکرد مطلوبیت گرایی

۲-۱-۱-۱۴-۱ -۲ رویکرد ارزش های عام

۲-۱-۱-۱۴-۱ -۳ رویکرد های نیاز محور

۲-۱-۱-۱۴-۱ -۴ رویکرد قابلیتی

۲-۱-۱-۱۴-۲ رویکردهای ساختاری و کیفیت زندگی

۲-۱-۱-۱۴-۲ -۱ رویکرد دیالکتیک دموکراتیک برنارد

۲-۱-۱-۱۴-۲ -۲ کیفیت زندگی فراگیر برگر-اشمیت و نول

۲-۱-۱-۱۴-۲ -۳ کیفیت اجتماعی

۲-۲ حمایت اجتماعی

۲-۲-۱تعاریف حمایت اجتماعی

۲-۲-۲ انواع حمایت اجتماعی

۲-۲-۲ -۱ حمایت اجتماعی عاطفی

۲-۲-۲ -۲ حمایت خود ارزشمندی

۲-۲-۲ -۳ حمایت اجتماعی اطلاعاتی

۲-۲-۲ -۴ جستجوی حمایت اجتماعی

۲-۲-۲ -۵ حمایت اجتماعی ابزاری

۲-۲-۲-۶ بعد ساختاری وعملکردی حمایت اجتماعی

۲-۲-۳ سلامت روانی- جسمی وحمایت اجتماعی

۲-۲-۴ الگوی وایس جهت افزایش حمایت اجتماعی

۲-۲-۵ نقش حمایت اجتماعی در کاهش تعارض

۲-۲-۶حمایت اجتماعی به عنوان عامل مؤثربرسلامت اجتماعی

۲-۲-۷ نظریه های مربوط به حمایت اجتماعی

۲-۲-۷ -۱ مدل فقدان

۲-۲-۷ -۲ فرضیه انباشت هویتی

۲-۲-۷-۳ نظریه سپر یا محافظ

۲-۲-۷-۴ مدل تأثیر مستقیم حمایت اجتماعی

۲-۲-۷ -۵ مدل تأثیر غیر مستقیم یا فرضیه ضربه گیر

۲-۲-۷-۶ مدل حمایت اجتماعی به عنوان تعدیل کننده فشار روانی

۲-۲-۷ -۷ دیدگاه نظریه پردازان تحولی

۲-۲-۷ -۸ نظریه نقش

۲-۳  مهارتهای مقابله

۲-۳-۱ مقابله

۲-۳-۲ استرس

۲-۳-۳ شیوه های (سبک های) مقابله با استرس

۲-۳-۴ سبکهای مقابله مسأله مدار

۲-۳-۵ سبکهای مقابله هیجان مدار

۲-۳-۶ سبکهای مقابله اجتنابی

۲-۳-۷ مقیاس جلیوس جهت ارزیابی مهارتهای مقابلهای

۲-۳-۸ پیامد های استرس

۲-۳-۹ مهارتهای  مقابله با استرس و کیفیت زندگی مراقبت دهندگان

۲-۴  عزت نفس

۲-۴-۱ تعریف عزت نفس

۲-۴-۲ ماهیت عزت نفس

۲-۴-۳ نظریات مرتبط با عزت نفس

۲-۴-۳ -۱ نظریه‌ی جیمز

۲-۴-۳ -۲ نظریه‌ی مید

۲-۴-۳ -۳ نظریه‌ی کولی

۲-۴-۳ -۴ نظریه‌ی سالیوان

۲-۴-۳ -۵ نظریه‌ی روزنبرگ

۲-۴-۳ -۶ نظریه‌ی هورنای

۲-۴-۳ -۷ نظریه‌ی آدلر

۲-۴-۴ انواع عزت نفس

۲-۴-۴ -۱ عزت نفس کلی

۲-۴-۴ -۲ عزت نفس اجتماعی

۲-۴-۴ -۵ عزت نفس جسمانی (بدنی)

۲-۴-۴ -۶ عزت نفس تحصیلی

۲-۴-۴ -۷ عزت نفس خانوادگی

۲-۴-۵ عوامل موثر بر عزت نفس

۲-۵  مروری بر پیشینه تحقیقات انجام گرفته

۲-۵-۱  تحقیقات داخلی

۲-۵-۲  تحقیقات خارجی

۲-۵-۳ چهارچوب نظری تحقیق

۲-۵-۴ فرضیه های تحقیق

فصل۳

۳-۱ مقدمه

۳-۲ روش تحقیق

۳-۳ جامعه آماری

۳-۴ نمونه و روش نمونه گیری

۳-۵ حجم نمونه و روش محاسبه آن

۳-۶ ابزارهای پژوهش

الف- فرم کوتاه ۳۶ سوالی کیفیت زندگی(SF-36)، روایی و پایایی

شیوه نمره گذاری پرسشنامه SF-36

ب- پرسشنامه حمایت اجتماعی نوربک (NSSQ)

روش اجرا و نمر گذاری پرسشنامه حمایت اجتماعی نوربک

محاسبه متغیرها و خرده مقیاسهای پرسشنامه حمایت اجتماعی نوربک

محاسبه خرده مقیاس ها

محاسبه متغیرهای اصلی

روایی و پایایی پرسشنامه حمایت اجتماعی نوربک

ج- مقیاس عزت نفس روزنبرگ

شیوه نمره گذاری و تفسیر نتایج مقیاس عزت نفس روزنبرگ

روایی و پایایی مقیاس عزت نفس روزنبرگ

د- مقیاس سنجش مهارتهای مقابله با استرس (CISS)

روایی پرسشنامه ی راه های مقابله با استرس

و- پرسشنامه ویژگیهای دموگرافیک و برخی متغیرهای اصلی مورد بررسی

۳-۷  فنون مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل داده ها

۳-۸ تعاریف نظری و عملی متغیرهای تحقیق

۳-۸-۱ تعاریف نظری

الف- کیفیت زندگی

ب- توانخواه ذهنی

ج- حمایت اجتماعی

د- مهارتهای مقابله با استرس

و- عزت نفس

و- وضعیت اقتصادی

۳-۸-۲ تعاریف عملیاتی

الف- کیفیت زندگی

ب- توانخواه ذهنی

ج- حمایت اجتماعی

د- مهارتهای مقابله با استرس

و- عزت نفس

ه- وضعیت اقتصادی

فصل ۴

۴-۱ مقدمه

۴-۲  یافته های توصیفی

۴-۳ ویژگی های جمعیت شناختی

۴-۴  یافته های استنباطی: بررسی فرضیه های تحقیق

فصل ۵

۵-۱ مقدمه

۵-۲ بحث و نتیجه گیری

۵-۳ پیشنهادات کاربردی

۵-۴ پیشنهادات تحقیقی

۵-۵ محدودیت های پژوهش