بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی با چاقی و وضعیت تغذیه در معلمان زن ابتدایی و متوسطه شهرستان آستانه اشرفیه

۱-۲ بیان مسأ له

۱-۳ ضرورت واهمیت تحقیق

۱-۴ اهداف پژوهش

۱-۴-۱ اهداف کلی

۱-۴-۲ اهداف اختصاصی

۱-۵ فرضیه های پژوهش

۱-۶ متغیر های پژوهش

۱-۷ روش پژوهش

۱-۸ محدودیت های پژوهش

۱-۸-۱ محدودیت های قابل کنترل

۱-۸-۲ محدودیت های غیر قابل کنترل

تعریف واژه ها

۲-۱ مقدمه

۲-۲ مبانی نظری پژوهش

۲-۲-۱فعالیت بدنی

۲-۲-۲ چاقی و اضافه وزن

۲-۲-۳ شاخص توده بدن

۴ شاخص چربی بدن -۲-۲

۲-۲-۵ ارتباط وضعیت تغذیه با چاقی

۲-۲-۶ تعلیم وتربیت وسلامت

۲-۲-۷ فعالیت بدنی وسلامت

۲-۲-۸ اهمیت وضعیت بدنی معلمان در سلامت دانش آموزان

۲-۳ پیشینه تحقیق

۲-۳-۱ تحقیقات انجام شده در مورد وضعیت تغذیه وچاقی

۲-۳- ۲ تحقیقات انجام شده در مورد فعالیت بدنی وچاقی

۲-۳-۳ تحقیقات انجام شده در مورد عوامل مؤثر در چاقی

۲-۳-۳-۱وضعیت اجتماعی و اقتصادی

۲-۳-۳-۲ جنسیت، سن و تأهل

۲-۳-۳-۳ سطح تحصیلات

۲-۳-۳-۴ بیماری های مرتیط با چاقی(قلبی و عروقی، فشار خون بالا، دیابت،چربی خون)

۲-۴ جمع بندی

۳-۱ مقدمه

۳-۲ طرح پژوهش

۳-۳ جامعه آماری

۳-۴ نمونه آماری وروش نمونه گیری

۳-۵ متغیر های پژوهش-

۳-۶ ابزار و وسایل اندازه گیری

۳-۶-۱متر نواری

۳-۶-۲ ترازو

۳-۶-۳ پرسشنلمه

۳-۶-۳-۱ پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک

۳-۶-۳-۲ پرسشنامه فعالیت بدنی بک

۳-۶-۳-۳ پرسشنامه وضعیت تغذیه

۳-۷ روش اندازه گیری و نحوه جمع آوری اطلاعات

۳-۷-۱ اندازه گیری قد

۳-۷-۲ اندازه گیری وزن

)BMI3-7-3 تعیین شاخص توده بدن(

۳-۷-۴ اندازه گیری دور کمر

۳-۷-۵ اندازه گیری دور لگن

)WHR3-7-6 تعیین شاخص توده چربی(

۳-۸ روش های آماری

۴-۱ مقدمه

۴-۲ تجزیه وتحلیل توصیفی داده ها

۴-۳ بررسی طبیعی بودن توزیع داده ها

۴-۴ تجزیه وتحلیل استنباطی پژوهش

۵-۱ مقدمه

۵-۲ خلاصه پژوهش

۵-۳ نتایج فرضیه های پژوهش

۵-۴ بحث و بررسی

BMI , WHR5-4-1 بحث و بررسی پیرامون

۵-۴-۲ بحث و بررسی پیرامون وضعیت تغذیه

۵-۴-۳ بحث و بررسی پیرامون فعالیت بدنی

WHR , BMI5-4-4 بحث وبررسی پیرامون فعالیت بدنی و

BMI5-4-5 بحث و بررسی پیرامون وضعیت تغذیه و

WHR 5-4-6 بحث و بررسی پیرامون وضعیت تغذیه و

BMI 5-4-7 بحث و بررسی پیرامون سن و

WHR 5-4-8 بحث و بررسی پیرامون سن و

۵-۴-۹ بحث وبررسی پیرامون سن وفعالیت بدنی

WHR , BMI 5-4-10 بحث و بررسی پیرامون سطح تحصیلات و

۵-۴-۱۱ بحث وبررسی پیرامون سطح تحصیلات و وضعیت تغذیه

۵-۵ جمع بندی ونتیجه گیری

۵-۶ پیشنهاد های پژوهش

۵-۶-۱ پیشنهاد های کاربردی

۵-۶-۲ پیشنهاد های پژوهشی