مقایسه تاب‌آوری، بی‌ثباتی ازدواج و بهزیستی روان‌شناختی در مادران کودکان کم‌شنوا و عادی شهر تهران

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مسئله:

اهمیت و ضرورت پژوهش:

اهداف پژوهش

هدف کلی:

پرسش‌های تحقیق:

پرسش اصلی:

پرسش‌های ویژه:

تعریف مفاهیم تحقیق:

الف) تعریف نظری:

ب) تعریف عملیاتی:

فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

بخش اول: تاب‌آوری

تاریخچه مفهوم تاب‌آوری:

تعریف تاب‌آوری:

ویژگی افراد تاب آور:

۱- منبع کنترل درونی

۲- عزت‌نفس

۳- امید

۴- خوش‌بینی

۵- داشتن چشم‌انداز و نگاه رو به آینده

۶- معنویت

۷- طنز و شوخ‌طبعی

۸- همدلی و علاقه اجتماعی

۹- خودکارآمدی

سبک‌های مقابله:

انواع سبک‌های مقابله و مادران کودکان ناتوان

تاب‌آوری و سبک‌های مقابله

بخش دوم: بی‌ثباتی ازدواج یا احتمال وقوع طلاق

مفهوم بی‌ثباتی ازدواج

عوامل مؤثر بر ثبات ازدواج یا بی‌ثباتی ازدواج

فرآیند تحول و تکوین خانواده در طول زمان و ارتباط آن با تغییرات رضایت زناشویی

پیامدهای اختلافات زناشویی والدین در کودکان:

هم خانگی پیش از ازدواج و انحلال ازدواج: یک بررسی از ازدواج‌های اخیر

کار غیراستاندارد و بی‌ثباتی ازدواج: شواهدی از بررسی طولی شهروندان جوانان

بخش سوم: بهزیستی روان‌شناختی

مفهوم بهزیستی روان‌شناختی

بخش چهارم: مادران کودکان کم‌شنوا

تعریف مفهوم کم‌شنوا و ناشنوا

شیوع کم شنوایی

خانواده‌های کودکان کم‌شنوا و مشکلات آن‌ها

سازگاری خانواده با کمشنوایی کودک

ناهماهنگی بین والدین در خانواده

تأثیر بر برادران و خواهران

پدران کودکان کم‌شنوا

میزان درک دیگران و مشکلات اجتماعی خانواده‌های کودکان کم‌شنوا

پرورش یک فرزند کم‌شنوا می‌تواند تجربه‌ای مثبت باشد

مادران کودکان کم‌شنوا و واکنش‌های روانی آنها:

مادران کودکان کم‌شنوا و تاب‌آوری

مادران کودکان کم‌شنوا و بهزیستی روان‌شناختی

مادران کودکان کم‌شنوا و رضایت زناشویی

خاتمه:

فصل سوم: روش‌شناسی

روش تحقیق:

الف) روش کمی پژوهش:

ب) روش کیفی پژوهش:

جامعه آماری:

نمونه و روش نمونه‌گیری و حجم نمونه:

ابزارهای پژوهش:

مقیاس تاب‌آوری کانر و دیوید سون (CD-RTSC):

مقیاس بی‌ثباتی ازدواج (MII):

پرسشنامه‌ی بهزیستی روان‌شناختی ریف:

ابزار کیفی:

روش اجرای پژوهش:

روش کمی:

روش کیفی:

روش تجزیه‌وتحلیل داده‌ها:

روش کمی:

روش کیفی:

فصل چهارم: تجزیه‌وتحلیل داده‌ها

الف) بخش کمی پژوهش:

یافته‌های جمعیت شناختی:

تحلیل توصیفی از یافته‌های تحقیق

تحلیل آماری سؤالات تحقیق

همگنی واریانس‌ها

سؤال ویژه اول:

سؤال ویژه دوم:

سؤال ویژه سوم:

ب) بخش کیفی:

مقایسه داده‌های جدول‌های کیفی:

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

بحث و نتیجه‌گیری:

پرسش ویژه اول:

پرسش ویژه دوم:

پرسش ویژه سوم:

محدودیت‌های پژوهش:

مشکلات پژوهش:

پیشنهادها

پیشنهادهای کاربردی