بررسی رابطه بین رابطه ویژگی‌های شخصیت (مدل پنج عاملی) و خودپنداره با کیفیت زندگی

فصل اول

۱- ۱- مقدمه

۱- ۲- بیان مساله

۱- ۳- اهمیت و ضرورت پژوهش

۱- ۴- اهداف پژوهش

۱- ۴- ۱- هدف اصلی

۱- ۴- ۱- اهداف فرعی

۱- ۵-  فرضیه‌های پژوهش

۱- ۶- تعاریف (مفهومی و عملیاتی) متغیرهای پژوهش

۱- ۶- ۱- تعاریف مفهومی

۱- ۶- ۱- ۱- ویژگی‌های شخصیتی

۱- ۶- ۱- ۲- روان‌نژندی (N)

۱- ۶- ۱- ۳- برون‌گرایی (E)

۱- ۶- ۱- ۴- گشودگی (O)

۱- ۶- ۱- ۵- موافق بودن (A)

۱- ۶- ۱- ۶- باوجدان بودن (C)

۱- ۶- ۱- ۷- شخصیت

۱- ۷- ۱- ۸- کیفیت زندگی

۱- ۶- ۱- ۹- خود پنداره

۱- ۶- ۲- تعاریف عملیاتی

۱- ۶- ۲- ۱- روان‌نژندی

۱- ۶- ۲- ۲- برون‌گرایی

۱- ۶- ۲- ۳- گشودگی

۱- ۶- ۲- ۴- موافق بودن

۱- ۶- ۲- ۵- باوجدان بودن

۱- ۶- ۲- ۶- ویژگی‌های شخصیتی

۱- ۶- ۲- ۷- کیفیت زندگی

۱- ۶- ۲- ۸- خود پنداره

فصل دوم

۲- ۱- پیش‌درآمد فصل دوم

۲- ۲- مبانی نظری پژوهش

۲- ۲-۱-پنج عامل بزرگ شخصیت

۲- ۲- ۱- ۱- ریشه‏های تاریخی الگوی پنج عاملی در صفات شخصیت

۲- ۲- ۱- ۲- مفهوم شخصیت، تعاریف و گستره آن

۲- ۲- ۱- ۳- ابعاد پنج‌گانه شخصیت

۲- ۲- ۱- ۳- ۱- روان‏رنجورخویی(N)

۲- ۲- ۱- ۳- ۲- برون‏گرایی (E)

۲- ۲- ۱- ۳- ۳- انعطاف‏پذیری یا گشودگی نسبت به تجربه (O)

۲- ۲- ۱- ۳- ۴- سازگاری (A)

۲- ۲- ۱- ۳- ۵- وظیفه‏شناسی (C)

۲- ۲-۲- خودپنداره

۲- ۲-۲-۱- خود چیست؟

۲- ۲- ۲- ۲- دیدگاه ویلیام جیمز

۲- ۲- ۲- ۳- دیدگاه کنش متقابل نمادی جورج مید

۲- ۲- ۲- ۴- دیدگاه پدیدار شناختی سوزآن‌هارتر

۲- ۲- ۲- ۵- دیدگاه رفتار به عنوان منبع خود ـ فهمی، دارلی بم

۲- ۲- ۲- ۶- دیدگاه شناختی ـ اجتماعی در زمینه خود

۲- ۲- ۲- ۷- تاریخچه خودپنداره

۲- ۲- ۲- ۸- تعریف خودپنداره

۲- ۲- ۲- ۹- خود پنداره به عنوان یک وضعیت مرکزی

۲- ۲- ۲- ۱۰- ریشه‌های خود پنداره

۲- ۲- ۲- ۱۱- ویژگی‌های خود پنداره

۲- ۲- ۳- کیفیت زندگی

۲- ۲- ۳- ۱- چند نظریه دربارۀ کیفیت زندگی

۲- ۲- ۳- ۲- ابعاد کیفیت زندگی

۲- ۳- پیشینه پژوهش

۲- ۳- ۱- پیشینه داخلی

۲- ۳- ۲- پیشینه خارجی

۲- ۴- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری

فصل سوم

۳- ۱- پیش‌درآمد فصل سوم

۳- ۲- طرح پژوهش

۳- ۳- روش پژوهش

۳- ۴- جامعه آماری

۳- ۵- نمونه مورد مطالعه

۳- ۶- روش نمونه گیری

۳- ۷- معرفی متغیرها

۳- ۸- ابزار پژوهش

۳- ۹– شیوه اجرای پژوهش

۳-۱۰- روش تحلیل داده‌ها

فصل چهارم

۴-۱- پیش‌درآمد فصل چهارم

۴-۲- یافتههای توصیفی

۴- ۳- یافته های مرتبط با فرضیه‌ها

۴- ۴- یافتههای جانبی

فصل پنجم

۵- ۱- خلاصه یافته ها

۵- ۲- بحث و نتیجه‌گیری

۵- ۳- یافته‌های جانبی

۵- ۴- تبیین و تفسیر نتایج

۵-۵- پیشنهادهای مبتنی بر فرضیات

۵-۶-  محدودیت های پژوهش

۵- ۶- ۱- محدودیتهای در کنترل محقق

۵- ۶- ۲- محدودیتهای خارج از کنترل محقق