۱-۱مقدمه
۱-۲ بیان مساله
۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش
۱-۴ اهداف پژوهش
۱-۵فرضیههای پژوهش
۱-۶ تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
عملکرد ریاضی
خودکارآمدی
توانایی فراشناختی
انگیزش تحصیلی
فصل دوم: ادبیات پژوهش
۲-۱ مقدمه
۲-۲ عملکرد ریاضی
تعریف ریاضیات
تعریف عملکرد ریاضی
عوامل موثر بر عملکرد ریاضی
تاثیر اضطراب بر عملکرد ریاضی
شیوه های آموزشی ریاضی
۲-۳ انگیزش تحصیلی
تعریف انگیزش و انگیزه
اهمیت و معنای انگیزش
انگیزش عمومی و انگیزش اختصاصی برای یادگیری
نقش انگیزش در پیشرفت تحصیلی و یادگیری افراد
انگیزش تحصیلی
رویکرد های مختلف انگیزشی
رویکرد رفتاری
رویکرد شناختی
رویکرد انسان گرایی
رویکرد اجتماعی-فرهنگی
رویکرد انتظار ضرب در ارزش
نظریه انگیزش پیشرفت
نظریه انگیزشی نسبت دادن
راهبردهای ایجاد انگیزش تحصیلی در یادگیرندگان
انگیزش تحصیلی: جمع بندی
۲-۴ توانایی فراشناختی
فراشناخت
مفهوم فراشناخت
مولفههای فراشناخت
راهبردهای فراشناختی
کمک به رشد توانایی های فراشناختی
راهبردهای توسعه ی توانایی فراشناختی
رابطه شناخت و فراشناخت
روابط بین اجزاء فراشناخت
اهمیت توانایی فراشناختی
۲-۵ خودکارآمدی
ابعاد خودکارآمدی
منابع باورهای خودکارآمدی
دستاورد های عملکرد
تجربه های جانشین
ترغیب کلامی
حالتهای فیزیولوژیک
خودکارآمدی و تنیدگی
ویژگیهای افراد خودکارآمد
۲-۶ پیشینه پژوهش های انجام شده
پیشینه پژوهش های انجام شده در داخل کشور
پیشینه پژوهش های انجام شده در خارج کشور
۲-۷ جمعبندی مطالب ارائه شده
فصل سوم: روش پژوهش
۳-۱ مقدمه
۳-۲ روش تحقیق
۳-۳ جامعه آماری، روش نمونه گیری، حجم نمونه
جامعه آماری:
۳-۴ روش گردآوری اطلاعات:
۳-۵ ابزارهای پژوهش
پرسشنامه خودکارآمدی عمومی(GSE)
پرسشنامه توانایی فراشناختی(MCQ-30)
پرسشنامه انگیزش تحصیلی
۳-۶ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
۴-۱ مقدمه
۴-۲ شاخص های توصیفی مربوط به متغیرهای پژوهش
شاخص های توصیفی جنسیت:
شاخص های توصیفی متغیر عملکرد ریاضی:
شاخص های توصیفی متغیر انگیزش تحصیلی:
شاخص های توصیفی متغیر توانایی فراشناختی:
شاخص های توصیفی متغیر خودکارآمدی:
۴-۳ بررسی فرضیه های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱ مقدمه
۵-۲ بحث و تفسیر
۵-۴ محدودیت ها ی پژوهش
۵-۵ پیشنهادها
۱-۵-۵ پیشنهادهای پژوهشی
۵-۵-۲ پیشنهادهای کاربردی
خلاصه پژوهش
محصول های مرتبط
اثربخشی مشاوره شغلی براساس رویکرد شناختی- اجتماعی بندورا برافزایش باورهای خودکارآمدی جانبازان باشگاه ورزشی شهید مهرانی تهران
فصل اول:کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش فرضیه پژوهش هدف پژوهش تعریف مفاهیم و وازگان اختصاصی پژوهش…
اثربخشی شناخت درمانی هستی نگر بر کاهش نشانگان افت روحیه زنان مبتلا به ویروس نقص سیستم ایمنی انسان (HIV)
فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱ مقدمه ۱-۲ بیان مسئله ۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش ۱-۴ اهداف پژوهش ۱-۴-۱ هدف کلی…
اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری ترکیبی بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختردوره ابتدایی
فصل اول کلیات پژوهش ۱-۱ مقدمه ۱-۲بیان مسئله ۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش ۱-۴اهداف پژوهش ۱-۵تعاریف متغیر ها و مفاهیم…
بررسی و مقایسه مهارتهای حرفه ای معلمان دروس علوم پایه و علوم انسانی دوره راهنمایی شهرستان بهشهر به منظور ارائه روشهای ارتقاءکیفی این مهارت ها
چکیده فصل اول: طرح تحقیق مقدمه بیان مساله تحقیق اهداف تحقیق سوالات تحقیق اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق روش پژوهش-…
بررسی نقش آموزش های فنی و حرفه ای و کشاورزی در توسعه خود اشتغالی از دیدگاه هنرجویان و هنرآموزان استان سمنان
چکیده فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱)مقدمه ۲-۱) بیان مسئله ۳-۱) اهمیت وضرورت پژوهش ۴-۱( اهداف پژوهش ۱-۴-۱) هدف کلی پژوهش…
بررسی میزان و نوع استفاده معلمان از برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه شهر بابل
فصل اوّل: کلیات پژوهش مقدمه بیان مساله اهمیت وضرورت پژوهش اهداف وسوالات تحقیق هدف کلی هدفهای جزئی سوالات اصلی سوالات…
قوانین ثبت دیدگاه