فصل اول کلیات تحقیق
۱-۱- تعریف مساله
۱-۳- ضرورت و اهمیت پژوهش
۱-۴- اهداف پژوهش
۱-۵- فرضیات پژوهش
۱-۶- محدودیت های پژوهش
۱-۷- پیش فرضهای پژوهش
۱-۸- قلمرو پژوهش
۱-۹- تعاریف واژهها و اصطلاحات
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق
۲-۱- مقدمه
۲-۲- مدیر کیست؟ مدیریت چیست؟
۲-۳- وظایف مدیریتی
۲-۳-۱- برنامهریزی
۲-۳-۲- سازماندهی
۲-۳-۳- تأمین نیروی انسانی
۲-۳-۴- هدایت
۲-۳-۵- کنترل
۲-۴- مهارتهای مدیریتی
۲-۴-۱- مهارتهای ادراکی
۲-۴-۲- مهارتهای میان فردی یا انسانی
۲-۴-۳- مهارت فنی
۲-۵- نقشهای مدیریتی
۲-۵-۱- نقشهای انسانی یا میان فردی
۲-۵-۲- نقشهای اطلاعاتی
۲-۵-۳- نقشهای تصمیمی
۲-۶- ویژگیهای مدیران موفق
۲-۷- ارزیابی عملکرد مدیران
۲-۸- ارزیابی عملکرد
۲-۹- تعریف ارزیابی عملکرد
۲-۱۰-تعریف ارزیابی عملکرد
۲-۱۱- منابع ارزیابی عملکرد
۲-۱۲- فرآیند ارزیابی عملکرد
۲-۱۳- رویکرد سنتی و جدید ارزیابی عملکرد
۲-۱۴- بازخورد ۳۶۰ درجه
۲-۱۵- سطوح بازخورد ۳۶۰ درجه
۲-۱۶- روشهای ارزیابی در بازخورد ۳۶۰ درجه
۲-۱۷- اهداف بازخورد ۳۶۰ درجه
۲-۱۸- اهمیت درخواست بازخورد
۲-۱۹- مراحل فرآیند بازخورد ۳۶۰ درجه
۲-۲۰- خصوصیات ارزشیابی کننده
۲-۲۱- مشکلات بکارگیری ارزیابی ۳۶۰ درجه
۲-۲۳- پیشینه تحقیق
۲-۲۳-۱- تحقیقات انجام شده در داخل کشور
۲-۲۲-۲- تحقیقات انجام شده خارج کشور
فصل سوم روششناسی تحقیق
۳-۱- مقدمه
۳-۲- روش پژوهش
۳-۳- جامعه آماری
۳-۴- نمونه و روش نمونهگیری
۳-۵- فرآیند اجرای پژوهش
۳-۶- متغیرهای پژوهش
۳-۷- ابزار اندازهگیری
۳-۷-۱- روایی آزمون
۳-۷-۲- پایایی آزمون
۳-۸- روش جمعآوری اطلاعات
۳-۹- روشهای آماری
فصل چهارم نتایج و یافتههای تحقیق
۴-۱- مقدمه
۴-۲- یافتههای توصیفی
۴-۲-۱- وضعیت سن دانشجویان دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۲- مقطع تحصیلی دانشجویان دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۳- وضعیت سن اساتید دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۴- وضعیت تحصیلات اساتید دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۵- سابقه تدریس اساتید دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۶- سن مدیران گروههای تربیت بدنی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۷- وضعیت تحصیلات مدیران گروههای تربیت بدنی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۸- سابقه مدیریت مدیران گروههای تربیت بدنی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۹- سابقه کار مدیران گروههای تربیت بدنی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۱۰- سن مدیران عالی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۱۱- وضعیت تحصیلات مدیران عالی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۱۲- سابقه مدیریت مدیران عالی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۲-۱۳- سابقه کار مدیران عالی دانشگاههای استان خراسان رضوی
۴-۳- بررسی وضعیت طبیعی بودن دادهها
۴-۴- یافتههای استنباطی
۴-۴-۱- آزمون فرض اول
۴-۴-۲- آزمون فرض دوم
۴-۴-۳- آزمون فرض سوم
۴-۴-۴- آزمون فرض چهارم
۴-۴-۵- آزمون فرض پنجم
فصل پنجم بحث و نتیجهگیری
۵-۱- مقدمه
۵-۲- خلاصه تحقیق
۵-۳- بحث و نتیجه گیری
۵-۴- پیشنهادات برخاسته از تحقیق
۵-۵- پیشنهادات برای تحقیقات آینده
محصول های مرتبط
اثر هشت هفته تمرین مقاومتی بر سطوح پلاسمایی کمرین و انسولین در موش های نر مقاوم به انسولین
فصل اول: مقدمه و طرح پژوهش ۱-۱مقدمه ۱-۲بیان مسأله ۱-۳-ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۴-۱ هدف کلی ۱-۴-۲-…
اثر مصرف ده روزه ی زنجبیل بر کوفتگی عضلانی تأخیری دختران دبیرستانی
فصل اول : طرح تحقیق ۱-۱٫ مقدمه ۱-۲٫ بیان مسئله ۱-۳٫ ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴٫ اهداف تحقیق ۱-۴-۱٫ هدف…
اثر 3 و 6 هفته تمرین هوازی بر فاکتورهای رشدی و التهابی کبدی متعاقب القای دوزهای مختلف دوکسوروبیسین
دوکسوروبیسین(DOX) یک آنتی بیوتیک با طیف وسیعی از عملکرد ضدتوموری و ضدسرطانی(آنتی نئوپلاستیک) است و از اواخر دهه ۶۰ میلادی…
اثر 8 هفته تمرین هوازی و مصرف مکمل امگا-3 بر شاخص های التهابی بیماران دیابتی نوع دو
هدف از پژوهش حاضر مطالعه اثر مصرف مکمل امگا-۳ در یک دوره تمرین هوازی فزاینده بر پاسخ سایتوکاین های پیش…
ازگیل ژاپنی برسطح GDNFمخچه موش های پارکینسونی القائی توسط 6 هیدروکسی دوپامین (6-OHDA).
مقدمه و هدف: پارکینسون یک اختلال عصبی تخریب کننده ی مزمن وشایع است که سبب اختلال در مراکز کنترل بدن…
اثر حضور تماشاچی بر روی کارایی تیمی لیگ برتر بسکتبال مردان ایران
تماشاچیان درکناربازیکنان همچون منابعی غنی می باشند که باکمک روانشناسان ورزش شناسایی وبا توجه به درنظرگیری ویژگیهای فردی بازیکنان وفراهم…
قوانین ثبت دیدگاه