نقش حمایت اجتماعی در نحوه گذراندن اوقات فراغت با تأکید بر فعالیت بدنی در پسران جوان شهر یزد

فصل اول

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مسأله تحقیق

۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق

۱-۴- اهداف تحقیق

۱-۴-۱- هدف کلی

۱-۴-۲- اهداف ویژه

۱-۵- فرضیه های تحقیق

۱-۵-۱- فرضیه اصلی

۱-۵-۲- فرضیه های فرعی

۱-۶- سؤال های تحقیق

۱-۷- پیش فرض های تحقیق

۱-۸- تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه های تحقیق

۱-۸-۱- حمایت اجتماعی

۱-۸-۲- فعالیت بدنی در اوقات فراغت

فصل دوم

مقدمه

۲-۱- اوقات فراغت

۲-۱-۱- دیدگاه های اوقات فراغت

۲-۱-۲- کارکردهای اوقات فراغت

۲-۲- فعالیت بدنی و ورزش در اوقات فراغت

۲-۳- حمایت اجتماعی

۲-۴- پیشینه تحقیق

فصل سوم

مقدمه

۳-۱- روش پژوهش

۳-۲- جامعه آماری

۳-۳- شیوه برآورد حجم نمونه و روش نمونه گیری

۳-۴- شیوه جمع آوری اطلاعات

۳-۵- ابزار اندازه گیری تحقیق

۳-۶- پایایی و روایی ابزار اندازه گیری

۳-۷- روش‌های تجزیه و تحلیل داده ها

۳-۸- محدودیت های تحقیق

۳-۸-۱- محدودیت های اعمال شده توسط محقق

۳-۸-۲- محدودیت های خارج از کنترل محقق:

۳-۹- ملاحظات اخلاقی تحقیق

فصل چهارم

مقدمه

۴-۱- تحلیل توصیفی داده ها

۴-۱-۱- توصیف آزمودنی ها بر حسب مدرک تحصیلی

۴-۱-۲- توصیف آزمودنی ها بر حسب سن

۴-۱-۳- توصیف آزمودنی ها بر حسب تعداد افراد خانواده

۴-۱-۴- توصیف اعضایی از خانواده که ورزش می کنند

۴-۱-۵- توصیف آزمودنی ها بر حسب میزان فعالیت ورزشی در اوقات فراغت

۴-۱-۶- توصیف آزمودنی ها بر حسب میزان ساعات صرف شده جهت فعالیت ورزشی در اوقات فراغت در یک ماه گذشته

۴-۱-۷- توصیف آزمودنی ها با توجه به میزان فعالیت ورزشی در یک ماه گذشته

۴-۲- تحلیل  استنباطی داده های تحقیق

فصل پنجم

مقدمه

۵-۱- یافته های پژوهش

۵-۲- بحث و بررسی

۵-۳- پیشنهادات

۵-۳-۱- پیشنهادهای کاربردی

۵-۳-۲- پیشنهادهای پژوهشی