فصل اول: کلیات پژوهش
۱-۱٫مقدمه
۱-۲٫ بیان مسئله
۱-۳٫ پرسشهای پژوهش
۱-۴٫ فرضیههای پژوهش
۱-۵٫اهداف و ضرورت پژوهش
۱-۵-۱٫اهداف نظری
۱-۵-۲٫اهداف کاربردی
۱-۶٫ مفاهیم بنیادی
۱-۶-۱٫Prospect1
۱-۶-۲٫کتاب درسی
۱-۶-۳٫برنامه درسی
۱-۶-۴٫ارزیابی
۱-۶-۵٫ارزیابی مواد درسی
۱-۶-۶٫مواد درسی
۱-۶-۷٫مدل تاملینسون (۲۰۰۳ )
۱-۷٫ساختار کلی پژوهش
فصل دوم: مباحث نظری و پیشینه تحقیق
۲-۱٫مقدمه
۲-۲٫نگاهی گذرا به آموزش زبان انگلیسی در ایران
۲-۳٫ اهمیت کتابهای درسی و تهیه و تدوین آنها
۲-۴٫معرفی اجمالی کتاب انگلیسی پایه هفتم
۲-۵٫ اهمیت ارزیابی کتابهای درسی
۲-۶٫اهداف ارزیابی
۲-۷٫پیشینه تحقیق در خارج از کشور
۲-۸٫پیشینه تحقیق در داخل کشور
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
۳-۱٫مقدمه
۳-۲٫روش پژوهش
۳-۳٫مدل ارزیابی
۳-۴٫ روش و ابزار جمعآوری اطلاعات
۳-۴-۱٫مطالعات کتابخانهای
۳-۴-۲٫مطالعات میدانی
۳-۵٫روایی و پایایی ابزار تحقیق
۳-۶٫جامعه آماری
۳-۷٫ حجم نمونه و روش نمونهگیری
۳-۸٫ تجزیه و تحلیل دادهها
۳-۹٫ محدودیتهای پژوهش
فصل چهارم: توصیف و تحلیل دادهها
۴-۱٫مقدمه
۴-۲٫ توصیف دادهها
۴-۲-۱٫ توصیف متغیرهای جمعیتشناختی
۴-۲-۱-۱٫جنسیت
۴-۲-۱-۲٫سابقه تدریس
۴-۲-۱-۳٫تحصیلات
۴-۲-۲٫ توصیف دادههای تحقیق
۴-۲-۲-۱٫وضوح آموزش
۴-۲-۲-۲٫ وضوح صفحهبندی
۴-۲-۲-۳٫قابلیت درک متون
۴-۲-۲-۴٫قابل قبول بودن تکالیف
۴-۲-۲-۵٫قابل انجام بودن تکالیف
۴-۲-۲-۶٫دستیابی و تحقق اهداف
۴-۲-۲-۷٫عملی بودن مطالب
۴-۲-۲-۸٫قابلیت تدریس مطالب
۴-۲-۲-۹٫ انعطافپذیری
۴-۲-۲-۱۰٫جذابیت مطالب
۴-۲-۲-۱۱٫قدرت ایجاد انگیزه
۴-۲-۲-۱۲٫تأثیر مطالب درسی
۴-۲-۲-۱۳٫میزان یادگیری جدید
۴-۲-۲-۱۴٫عدم یادگیری مطالب
۴-۲-۲-۱۵٫توانایی انجام کارهای جدید
۴-۲-۲-۱۶٫کارآمدی کتاب
۴-۲-۲-۱۷٫ آمادگی یادگیرنده برای امتحانات
۴-۲-۲-۱۸٫آمادگی یادگیرنده برای یادگیری زبان مقصد
۴-۲-۲-۱۹٫ اعتمادبهنفس یادگیرنده
۴-۲-۲-۲۰٫ مستقلشدن یادگیرنده
۴-۲-۲-۲۱٫ پوشش برنامهدرسی
۴-۲-۲-۲۲٫تناسب حجم کتاب با ساعات آموزشی
۴-۲-۳٫ آمار استنباطی و آزمون فرضیهها
فصل پنجم: دستاوردها و پیشنهادها
۵-۱٫مقدمه
۵-۲٫خلاصه پژوهش
۵-۳٫ بررسی فرضیهها
۵-۴٫ بحث و نتیجهگیری درمورد پژوهش حاضر
۵-۴-۱٫ارزیابی در حین تدریس
۵-۴-۲٫ارزیابی بعد از تدریس
۵-۵٫پیشنهادهای پژوهش
۵-۵-۱٫پیشنهادهای کاربردی
۵-۵-۲٫ پیشنهادهایی برای پژوهشهای بعدی
محصول های مرتبط
تحلیل زبان شناختی گویش جوشانی
گویش جوشانی متعلق به روستای جوشان، از روستاهای بخش گلباف دراستان کرمان است. در پژوهش حاضر تلاش شده است گویش…
تحلیل قیاسی مفهوم سفر در سیرالعباد إلی المعاد سنایی و هشت کتاب سهراب سپهری
سفر از مفاهیم پرکاربرد در ادبیات است. این مفهوم در طول دورههای مختلف ادب فارسی و حتی جهان جلوههای متفاوتی…
تحلیل و بررسی عناصر رمز گونه و فوق طبیعی در دو اثر شاهنامه فردوسی و هفت پیکر نظامی و تاثیر آنها بر زندگی مردم
بشر از ابتدای ظهور و حضورش بر روی کره خاکی معتقد به حضور و دخالت موجودات فوق طبیعی و عناصر…
تحلیل و بررسی بلاغی و زیباییشناسی ضربالمثلها در سه منظومه شعری نظامی گنجوی
امثال و حکم، آینهی فرهنگ و باورهای قومی و ملی مردم یک محدودهی جغرافیایی یا تاریخی است. با دقت در…
روند رشد عوامل انسجام در کودکان فارسیزبان
هدف از انجام این پژوهش آن بود که با ارزیابی توانایی سازماندهی گفتمان روایی در کودکان فارسی زبان به شناخت…
زبان اثیرالدین اخسیکتی در شعر زبانی دشوار و مشحون از لغات و اصطلاحات علمی و فنّی و نیز واژه های عربی
زبان محمل تداوم فرهنگی و مهمترین ابزار برقراری ارتباط میان ما و گذشتگان و نیز آیندگان است امّا زبان زنده…
قوانین ثبت دیدگاه