بررسی نقش کارکردها و نمایه‌های بارت در زمان‌مندی ژنت در سه رمان ایرانی و سه رمان خارجی نوجوان

فصل اول: کلیات پژوهش

۱-۱٫ مقدمه و بیان مسأله

۱- ۲٫ اهمیّت و ضرورت پژوهش

۱- ۳٫ اهداف پژوهش

۱- ۴٫ پرسش‌های پژوهش

فصل دوم: مبانی نظری، پیشینه‌ و ذکرنوآوری پژوهش

۲-۱٫ مقدمه

۲-۲٫ مبانی نظری پژوهش

۲-۲-۱٫ تاریخچه‌ی ساختارگرایی

۲-۲-۲٫ تاریخچه‌ی روایت‌شناسی

۲-۲-۲-۱٫ پراپ

۲-۲-۲-۲٫ تودوروف

۲-۲-۲-۳٫ برمون

۲-۲-۲-۴٫ گریماس

۲-۲-۳٫ تعریف روایت

۲-۲-۴٫ نشانه‌شناسی

۲-۲-۴-۱٫ دیدگاه‌های بارت درباره‌ی نشانه‌شناسی

۲-۲-۵٫ زمان‌مندی

۲-۲-۵-۱٫ زمان ساختاری

۲-۲-۵-۲٫ زمان داستانی و تفاوت آن با زمان روایی

۲-۲-۵-۳٫ زمان روایی در الگوی  ژرار ژنت

۲-۳٫ پیشینه‌ی پژوهش

۲-۳-۱٫ پیشینه‌ی پژوهش در ایران

۲-۳-۲٫ پیشینه‌ی پژوهش در خارج از ایران

۲-۴-۱٫ نقش کارکردها و نمایه‌های بارت در زمان‌مندی ژنت

۲-۴-۱-۱٫ ترتیب

۲-۴-۱-۲٫ دیرند (تداوم)

۲-۴-۱-۳٫ بسامد

فصل سوم: روش‌شناسی پژوهش

۳-۱٫ مقدمه

۳-۲٫ روش پژوهش

۳-۳٫ جامعه‌ی پژوهش

۳-۴٫ شیوه‌ی اجرای پژوهش

فصل چهارم: تحلیل نمونه‌ها

۴- ۱٫ مقدمه

۴-۲٫ رمان‌های ایرانی

۴- ۲- ۱٫  لالایی برای دختر مرده/ حمیدرضا شاه‌آبادی

۴- ۲- ۲٫ پارسیان و من: کاخ اژدها/ آرمان آرین

۴- ۲- ۳٫  آرش و تهمینه/ سیامک گلشیری

۴- ۳٫ رمان‌های خارجی

۴- ۳- ۱٫ وقتی به من می‌رسی/ ربکا استید

۴- ۳- ۲٫ یک سال بدون او/ لیز کسلر

۴- ۳- ۳٫ آلونک/ رابرت سوئیندلز

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادها

۵-۱٫ مقدمه

۵-۲٫ یافته‌های اصلی پژوهش

۵-۳٫ یافته‌های دیگر پژوهش

۵-۴٫ سخن پایانی و پیشنهادهای پژوهش

۵-۵٫ پیشنهادهایی برای پژوهش‌های آینده