فصل اول:کلیات تحقیق
۱-۱- مقدمه تحقیق
۱-۲- بیان مسأله
۱-۳- سوالات تحقیق
۱-۴- اهمّیّت و ضرورت تحقیق
۱-۵- پیشینه تحقیق
۱-۶- اهداف تحقیق
۱-۷- فرضیه های تحقیق
۱-۸- تعریف واژه های مهم تحقیق
۱-۹- حدود و قلمرو تحقیق
فصل دوم:تاثیر پذیری (تعاریف ،انواع و ویژگی ها)
۲-۱- تاثیر پذیری
۲-۱-۱- انواع تأثیرپذیری
الف
۲-۱-۲- تأثیرات ادبی – هنری
۲-۱-۳- تفاوت تأثیرپذیری با تقلید
۲-۱-۴- نمونه هایی از تأثیرپذیری شعرا از یکدیگر
فصل سوم :بیهقی و شاملو (زندگی نامه،آثار،افکارو …)
۳-۱- زندگی نامه بیهقی
۳-۱-۱- خصوصیات اخلاقی بیهقی
۳-۱-۲- جهان بینی بیهقی
۳-۱-۳- مذهب و بینش بیهقی
۳-۱-۴- آثار بیهقی
۳-۱-۴-۱- تاریخ بیهقی
۳-۱-۴-۲- محتوای تاریخ بیهقی
۳-۱-۴-۳- سبک ادبی و نگارش در تاریخ بیهقی
۳-۱-۴-۴- مشخصات سبکی نثر مشکان و بیهقی
۳-۲-شرح زندگانی احمد شاملو
۳-۲-۱- آثار شاملو
۳-۲-۲- ترجمه های شاملو
۳-۲-۳-افکار شاملو
۳-۲-۴- شعر و سبک احمد شاملو
۳-۲-۵- زبان شعر شاملو
۳-۲-۶- محتوای شعر شاملو
۳-۲-۷- قالب شعر شاملو
۳-۳- شعر سپید چیست؟
۳-۳-۱- ابداع گر شعر سپید
۳-۳-۲- نظر شاملو درباره شعر سپید
۳-۳-۳- ویژگی های شعر سپید
۳-۳-۴- شاعران شعر سپید
۳-۳-۵- قالب شعر سپید
۳-۳-۶- دلیل توجّه شاملو به شعر سپید
فصل چهارم:تاثیرپذیری شاملو از تاریخ بیهقی
۴-۱- تأثیر کلام و پیام بیهقی
۴-۲- چرا شاملو از بین این همه نثر منثور، بیشتر به تاریخ بیهقی، پرداخته است؟
۴-۳- تأثیرپذیری شاملو از دیگران
۴-۴- موارد تاثیر پذیری شاملو از بیهقی
۴-۵- برجسته سازی و هنجار گریزی
۴-۵-۱- هنجارگریزی از راه واژه آفرینی
۴-۵-۲- هنجارگریزی واژگانی و نحوی از راه آرکائیسم
۴-۵-۳- هنجارگریزی واژگانی
۴-۵-۴- هنجارگریزی نحوی
۴-۵-۵- هنجارگریزی در کاربرد واژگان کهن و باستانی (آرکائیک)
۴-۵-۶- هنجارگریزی در کاربرد قیدهای خراسانی و بیهقی وار
۴-۵-۷- هنجارگریزی از راه کاربرد صفت های خراسانی و بیهقی وار
۴-۵-۸- هنجارگریزی در کاربرد حروف
۴-۵-۹- هنجارگریزی در کاربرد پیشوندها و پسوندها
۴-۵-۱۰- هنجارگریزی از راه ایجاد ساختارهای صرفی و نحوی کهن
۴-۵-۱۱- جابه جایی اجزای جمله
۴-۵-۱۲- حذف فعل ها به قرینه
۴-۵-۱۳- کاربرد افعال به جای یکدیگر از نظرزمان و نوع فعل
۴-۵-۱۴- کاربرد فعل دعایی به شیوه گذشته
۴-۵-۱۵- کاربرد فعل تمنایی به شیوه گذشته
۴-۵-۱۶- ساخت متمم با دو حرف اضافه
۴-۵-۱۷- آوردن ضمایر متصل در آخر حروف ربط یا اضافه و جابه جایی آن ها
۴-۵-۱۸-کاربرد «ب» تأکید در ابتدای فعل مثبت و منفی
۴-۵-۱۹- افزودن «می رهمی » به اوّل فعل ها و «ی شرطی » به آخر فعل ها به گونه قدمایی
۴-۵-۲۰- کاربرد «یکی» به جای «یک» به گونه قدمایی
۴-۵-۲۱- کاربرد قید «باری » به گونه قدمایی
۴-۵-۲۲- ضمیر مشترک «خود» و قید «هم»
۴-۵-۲۳- افزودن «الف» به آخر اسم، صفت و قید
۴-۵-۲۴- افزودن «ک» به آخر اسم و صفت
۴-۵-۲۵- کاربرد گونه مقلوب ترکیب ها
۴-۵-۲۶- تقدیم «نه» تاکید نفی
۴-۵-۲۷- کاربرد قاعده کاهش ( تخفیف و ادغام) کلمات در یکدیگر
۴-۵-۲۸- کاربرد « اینک » و « اینت » به گونه قدمایی
۴-۵-۲۹- کاربرد قیود، ادوات و حروف ربط مرکب به شیوه بیهقی در شعر شاملو
۴-۶- ساختار داستان وارگی و روایت گونگی شعر شاملو به پیروی از بیهقی
۴-۷- موسیقیوآهنگ و تناسب شعری
۴-۷-۱- هماهنگی موسیقی و عاطفی
۴-۷-۲- کلام و زبان حماسی بیهقی و شاملو
۴-۷-۳- آهنگ سرورآفرین بیهقی و شاملو
۴-۷-۴- همسویی واژگانی ( ترنّم جویباری)
۴-۸-ویژگی های بلاغی و ادبی
۴-۸-۱- ایجاز
۴-۸-۲- استفاده از امکانات ادبی چون مجاز، استعاره و کنایه
فصل پنجم:نتیجه گیری
نتیجه گیری
محصول های مرتبط
تحلیل زبان شناختی گویش جوشانی
گویش جوشانی متعلق به روستای جوشان، از روستاهای بخش گلباف دراستان کرمان است. در پژوهش حاضر تلاش شده است گویش…
تحلیل و تطبیق دویست مثل عربی با مثلها و حکمتهای رایج در ز بان فارسی
موضوع این تحقیق مقایسه ضرب المثل های عربی و فارسی و کشف نقاط مشترک آنها می باشد .همچنین به پیشینه…
دیالکتیک عشق در مثنوی
واژه ی «دیالکتیک »به معنای فن و شیوه ی مباحثه و مجادله است ، اما اصطلاح دیالکتیک در مکاتب فلسفی،…
دیوانه و دیوانگی در ادبیّات فارسی تا پایان قرن هفتم
مطالب این پایان نامه در بارهی دیوانگی و دیوانگان در شعر و ادب فارسی از دوره های آغازین ادب فارسی…
رابطه بین درک شنیداری و به کارگیری راهبردهای فراشناختی، شناختی و اجتماعی عاطفی بر اساس عملکرد فارسیآموزان غیرایرانی
پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین درک شنیداری و به کارگیری راهبردهای فراشناختی، شناختی و اجتماعی – عاطفی بر اساس…
روند رشد عوامل انسجام در کودکان فارسیزبان
هدف از انجام این پژوهش آن بود که با ارزیابی توانایی سازماندهی گفتمان روایی در کودکان فارسی زبان به شناخت…

قوانین ثبت دیدگاه