فصل اول
کلیات تحقیق
۱- کلیات تحقیق
۱-۱- بیان مسأله
۱-۲-سؤال تحقیق
۱-۳-فرضیه
۱-۴-اهمیّت تحقیق
۱-۵- هدف از انتخاب موضوع
۱-۶- پیشینه تحقیق
۱-۷- روش تحقیق
فصل دوم
موقعیّت،تاریخی وفرهنگی
دوگونه ی زبانی سادات و دیلی
۲- موقعیّت،تاریخی و فرهنگی دوگونه ی زبانی سادات و دیلی
۲-۱- محدوده ی جغرافیایی استان کهگیلویه و بویراحمد
۲-۲- پیشینه ی کوه گیلویه
۲-۳- پیشینه ی تاریخی دیل
۲-۴- پیشینه ی تاریخی بویراحمد
۲-۵- اوضاع فرهنگی، مذهب و باورهای مردم استان
۲-۶- مشاغل ونحوه ی زندگی مردم استان
۲ -۷- گویش مردم استان
فصل سوم
نشانه ها و فرایندآوای
۳- نشانه ها و فرایندآوای
۳-۱- نشانه ها
۳-۱-۱- هم خوان ها
۳-۲- فرآیندها و تغییرات واجی در دو گونه ی زبانی مورد بررسی
۳-۳- برخی ازتفاوت های واجی
۳- ۴- تفاوت های هم خوانی
۳ -۵- تفاوت های واکه ای
فصل چهارم
صرف دستگاه فعلی
۴- صرف دستگاه فعلی
۴ -۱- دستگاه فعلی
۴-۲- زمان های فعل
۴-۲- ۲- زمان گذشته
۴-۲- ۳- زمان آینده
۴-۲-۱- زمان حال
۴-۲-۱-۱- حال ساده
۴-۲-۱-۲- حال اخباری
۴-۲-۱-۳- حال التزامی
۴-۲-۱-۴- حال مستمر
۴ -۲-۲-۱- گذشته ی ساده
۴-۲-۲-۲- گذشته ی استمراری
۴-۲-۲-۳- گذشته ی نقلی
۴-۲-۲-۴- گذشته ی بعید
۴-۲-۲-۵- گذشته ی التزامی
۴-۲-۲-۶- گذشته ی مستمر
۴-۲- ۳- زمان آینده
۴ -۳ – شروع صرف افعال
۴-۳-۱- آمدن
۴-۳-۱-۱- زمان حال
۴-۳-۱-۱-۱- حال ساده
۴-۳-۱-۱-۳- حال التزامی
۴-۳-۱-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۱-۲- گذشته
۴-۳-۱-۲-۱- گذشته ی ساده
۴-۳-۱-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۱-۲-۳- گذشته ی نقلی
۴-۳-۱-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۱-۲-۵- گذشته ی التزامی
۴-۳-۱-۲-۶- گذشته ی مستمر
۴-۳-۱-۳- زمان آینده
۴-۳-۲-۱- زمان حال
۴-۳-۲-۱-۱- حال ساده
۴-۳-۲-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۲-۱-۳-حال التزامی
۴-۳-۲-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۲-۲- گذشته
۴-۳-۲-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۲-۲-۲- گذشته ی استمراری
۴-۳-۲-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۲-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۲-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۲-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۲-۳-آینده
۴-۳-۳-خوابیدن
۴-۳-۳-۱-زمان حال
۴-۳-۳-۱-۱-حال ساده
۴-۳-۳-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۳-۱-۳-حال التزامی
۴-۳-۳-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۳-۲-گذشته
۴-۳-۳-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۳-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۳-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۳-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۳-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۳-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۳-۳- آینده
۴-۳-۴- دادن
۴-۳-۴-۱-زمان حال
۴-۳-۴-۱-۱- حال ساده
۴-۳-۴-۱-۲- حال اخباری
۴-۳-۴-۱-۳- صورت مجهول فعل دادن ، حال اخباری
۴-۳-۴-۱-۴- حال التزامی
۴-۳-۴-۱-۵- حال مستمر
۴-۳-۴-۲- زمان گذشته
۴-۳-۴-۲-۱- گذشته ی ساده
۴-۳-۴-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۴-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۴-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۴-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۴-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۴-۳-آینده
۴-۳-۵- دیدن
۴-۳-۵-۱- زمان حال
۴-۳-۵-۱-۱-حال ساده
۴-۳-۵-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۵-۱-۳- حال التزامی
۴-۳-۵-۱-۴- حال مستمر
۴-۳-۵-۲- زمان گذشته
۴-۳-۵-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۵-۲-۲- گذشته ی استمراری
۴-۳-۵-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۵-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۵-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۵-۲-۶- گذشته ی مستمر
۴-۳-۵-۳-آینده
۴-۳-۶-رفتن
۴-۳-۶-۱- زمان حال
۴-۳-۶-۱-۱- حال ساده
۴-۳-۶-۱-۲- حال اخباری
۴-۳-۶-۱-۳-حال التزامی
۴-۳-۶-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۶-۲-زمان گذشته
۴-۳-۶-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۶-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۶-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۶-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۶-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۶-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۶-۳-آینده
۴-۳-۷-شکستن
۴-۳-۷-۱-حال
۴-۳-۷-۱-۱-حال ساده
۴-۳-۷-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۷-۱-۳- حال التزامی
۴-۳-۷-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۷-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۷-۲-۲- گذشته ی استمراری
۴-۳-۷-۲-۳- گذشته ی نقلی
۴-۳-۷-۲-۴- گذشته ی بعید
۴-۳-۷-۲-۵- گذشته ی التزامی
۴-۳-۷-۲-۶- گذشته ی مستمر
۴-۳-۷-۳- آینده
۴-۳-۸- شنیدن
۴-۳-۸-۱-حال
۴-۳-۸-۱-۱- حال ساده
۴-۳-۸-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۸-۱-۳- حال التزامی
۴-۳-۸-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۸-۲-گذشته
۴-۳-۸-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۸-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۸-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۸-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۸-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۸-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۸-۳-آینده
۴-۳-۹-گذاشتن
۴-۳-۹-۱-حال
۴-۳-۹-۱-۱-حال ساده
۴-۳-۹-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۹-۱-۳-حال التزامی
۴-۳-۹-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۹-۲- گذشته
۴-۳-۹-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۹-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۹-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۹-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۹-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۹-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۹-۳-آینده
۴-۳-۱۰-نشستن
۴-۳-۱۰-۱-حال
۴-۳-۱۰-۱-۱-حال ساده
۴-۳-۱۰-۱-۲-حال اخباری
۴-۳-۱۰-۱-۳-حال التزامی
۴-۳-۱۰-۱-۴-حال مستمر
۴-۳-۱۰-۲-گذشته
۴-۳-۱۰-۲-۱-گذشته ی ساده
۴-۳-۱۰-۲-۲-گذشته ی استمراری
۴-۳-۱۰-۲-۳-گذشته ی نقلی
۴-۳-۱۰-۲-۴-گذشته ی بعید
۴-۳-۱۰-۲-۵-گذشته ی التزامی
۴-۳-۱۰-۲-۶-گذشته ی مستمر
۴-۳-۱۰-۳-آینده
فصل پنجم
نتیجه گیری
۵- نتایج حاصل از پژوهش
محصول های مرتبط
تحلیل قیاسی مفهوم سفر در سیرالعباد إلی المعاد سنایی و هشت کتاب سهراب سپهری
سفر از مفاهیم پرکاربرد در ادبیات است. این مفهوم در طول دورههای مختلف ادب فارسی و حتی جهان جلوههای متفاوتی…
توصیف فصول درقصاید شاعران شاخص سبک خراسانی
یکی از ویژگی های مهمّ شعرسبک خراسانی که تقریباً در آثار تمام شاعران این دوره جلب توجّه میکند، توصیف فصول…
جایگاه تشیع در آثار چهار شاعر معاصر (سهراب سپهری،شهریار،محمدرضاشفیعی کدکنی، قیصرامین پور)
ما با سعی و تلاش که در جمع آوری این تحقیق به عمل آوردیم به یک سری نتایج دست یافتیم…
جایگاه آتش در سبک خراسانی (شعر)
تحقیق پیشرو، با عنوان «جایگاه آتش در سبک خراسانی (شعر)»، به بررسی جنبههای گوناگون آتش در آثار منظوم سبک خراسانی،…
روند رشد عوامل انسجام در کودکان فارسیزبان
هدف از انجام این پژوهش آن بود که با ارزیابی توانایی سازماندهی گفتمان روایی در کودکان فارسی زبان به شناخت…
ساخت آغازگرپایان بخش در کتابهای درسی کودکان و ارتباط آن با درک خواندن نگرشی نقشگرا
در دستور نظام مند نقشی هلیدی اعتقاد بر این است که ماهیات زبان مبتنی است بر نیاز به ارتباط، به…
قوانین ثبت دیدگاه