جستجو برای:
  • صفحه اصلی
  • سوالات استخدامی
    • استخدامی آموزش و پرورش
    • استخدامی بانک
    • استخدامی تامین اجتماعی
    • استخدامی تخصصی
    • استخدامی دانشگاه صنعتی شریف
    • استخدامی دانشگاه فرهنگیان
    • استخدامی دستگاههای اجرایی
    • استخدامی دولتی
    • استخدامی دیوان محاسبات کشور
    • استخدامی روز
    • استخدامی شرکت نفت
    • استخدامی شهرداری
    • استخدامی قوه قضاییه
    • استخدامی مشاغل شغلی راه آهن
    • استخدامی هلال احمر
    • استخدامی هنرآموزها
    • استخدامی وزارت بهداشت
    • استخدامی وزارت نیرو
    • دولتی مصاحبه و گزینش
    • شرکت خصوصی و دانش بنیان
  • پژوهش ها
  • سوالات متداول
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • info[at]soal24.com
  • فروشگاه
  • بلاگ
  • تماس با ما
  • درباره ما
مرجع آموزش مجازی 24 سوال
  • صفحه اصلی
  • سوالات استخدامی
    • استخدامی آموزش و پرورش
    • استخدامی بانک
    • استخدامی تامین اجتماعی
    • استخدامی تخصصی
    • استخدامی دانشگاه صنعتی شریف
    • استخدامی دانشگاه فرهنگیان
    • استخدامی دستگاههای اجرایی
    • استخدامی دولتی
    • استخدامی دیوان محاسبات کشور
    • استخدامی روز
    • استخدامی شرکت نفت
    • استخدامی شهرداری
    • استخدامی قوه قضاییه
    • استخدامی مشاغل شغلی راه آهن
    • استخدامی هلال احمر
    • استخدامی هنرآموزها
    • استخدامی وزارت بهداشت
    • استخدامی وزارت نیرو
    • دولتی مصاحبه و گزینش
    • شرکت خصوصی و دانش بنیان
  • پژوهش ها
  • سوالات متداول
  • تماس با ما
  • درباره ما
0

ورود و ثبت نام

بررسی میزان رابطه بین به کارگیری تشویق و تنبیه با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع راهنمایی شهر فولادشهر در سال تحصیلی 91-90

خانهپژوهش هاعلوم تربیتیبررسی میزان رابطه بین به کارگیری تشویق و تنبیه با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع راهنمایی شهر فولادشهر در سال تحصیلی 91-90
حالت مطالعه

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت‌پژوهش

هدف کلی پژوهش

اهداف فرعی پژوهش

فرضیه‌ی پژوهش

تعریف مفاهیم و اصطلاحات

تعاریف مفهومی

تعاریف عملیاتی

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه

تاریخچه‌ی مجازات و تنبیه در ایران

تاریخچه‌ی بررسی تشویق و تنبیه در جهان

تشویق وتنبیه

تشویق

انواع تشویق

انواع پاداش کلاسی

تشویق دانش‌آموزان درکلاس درس

هدف از ارائه تشویق به دانش‌آموز

تشویق، عاملی مهم در پیشرفت تعلیم و تربیت فرد

پاداش برای کوشش به رفتار الگو

انگیزه تشویق وعامل آن

عوامل بیرونی تشویق

عوامل درونی تشویق

محاسن تشویق

چگونه دانش‌آموزان را تشویق کنیم؟

معایب تشویق بی‌جا وبیش ازحد

تنبیه

انواع تنبیه

انواع تنبیه‌های کلاسی

عواقب جبران‌ناپذیر تنبیه

تنبیه مثبت وتنبیه منفی

تقویت منفی

تنبیه درکلاس ومدرسه

هدف از ارائه‌ی تنبیه به دانش‌آموزان

خشونت و تنبیه بدنی، مانعی برای پیشرفت فرد

روشهای اعمال تنبیه

تنبیه برای شکستن خود سرانه قواعد و مقررات

اصول تنبیه خوب عبارتند از:

چگونه دانش‌آموزان را تنبیه کنیم؟

تشویق وتنبیه مناسب اصلی مهم در تربیت اسلامی

دیدگاه دانشمندان و صاحب‌نظران  اسلام در مورد تشویق و تنبیه

دیدگاه روان‌شناسان و صاحب‌نظران تعلیم و تربیت  در مورد تشویق و تنبیه

نمونه تحقیقات داخلی

نمونه تحقیقات خارجی

فصل سوم: روش و اجرای پژوهش

مقدمه

نوع پژوهش

جامعه آماری

حجم نمونه

روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

روش تجزیه و تحلیل داده ها

روایی و پایایی پرسشنامه

روش جمع آوری داده ها

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

مقدمه

بررسی ویژگیهای توصیفی گروه نمونه

بررسی ویژگیهای استنباطی گروه نمونه

فرضیه اصلی پژوهش

فرضیه های فرعی پژوهش

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

نتیجه‌گیری

پیشنهاداتی برای مسئولین مربوطه و معلمان

پیشنهادات پژوهش

محدودیتهای پژوهش

برچسب: دانلود پایان نامه علوم تربیتی دانلود پایان نامه علوم تربیتی اموزشی دانلود مقاله علوم تربیتی موضوع پایان نامه علوم تربیتی

محصول های مرتبط

اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری کنشی و باورهای فراشناختی معتادین وابسته به مواد افیونی

    فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف پژوهش فرضیه های پژوهش تعاریف مفهومی و عملیاتی…

اثربخشی دوره آموزش ضمن خدمت فاوا برای معلمان دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک

فصل یک: کلیات پژوهش مقدمه بیان مسأله اهداف پژوهش ضرورت و اهمیت تحقیق پرسش های پژوهش تعاریف عملیاتی متغیرها فصل…

اثربخشی خانواده درمانی راه حل مدارساختاری در درمان ( قطع مصرف مواد) افراد وابسته به مواد، پیشگیری از عود آن و افزایش عملکرد خانواده

فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهداف پژوهش اهداف کلی پژوهش اهداف جزئی پژوهش فرضیه های پژوهش اهمیت و…

ارتباط بین سبک های هویت وسلامت اجتماعی: با نقش واسطه ای گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان

فهرست مطالب فهرست جدول‌ها فهرست تصاویر و نمودارها فصل اول: کلیات پژوهش ۱-۱٫ مقدمه ۱-۲٫ بیان مسئله ۱-۳٫ اهداف و…

مقایسه اثر بخشی مشاوره به شیوه آدلری و بازسازی شناختی مبتنی بر تمثیل، بر سلامت روانی ، تاب آوری و امیدواری دانشجویان

چکیده فصل اول : کلیات پژوهش مقدمه بیان مساله اهمیت و ضرورت پژوهش هدفهای پژوهش فرضیه های پژوهش تعاریف مفاهیم…

بررسی میزان و نوع استفاده معلمان از برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس متوسطه شهر بابل

فصل اوّل: کلیات پژوهش مقدمه بیان مساله اهمیت وضرورت پژوهش اهداف وسوالات تحقیق هدف کلی هدفهای جزئی سوالات اصلی سوالات…

نظرات

قوانین ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های فینگلیش تایید نخواهند شد.
  • دیدگاه های نامرتبط به مطلب تایید نخواهد شد.
  • از درج دیدگاه های تکراری پرهیز نمایید.
  • امتیاز دادن به محصولات فقط مخصوص خریداران محصول می باشد.

لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قیمت :

17,000 تومان

امتیاز
0 از 0 رأی
17,000 تومان
دسته: علوم تربیتی، علوم تربیتی آموزشی
درباره مجموعه 24 سوال

مجموعه ۲۴ سوال بهار ۱401 با تفکر خدمت به جامعه دانشجویی و جویای کار در کشور شروع به فعالیت نمود. سعی و هدف مجموعه ۲۴ سوال ارائه آموزش های مجازی می باشد که در واقع یک دفتر مجازی برای آموزش روزمه شما می باشد.

لینک های مفید
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • سوالات متداول
  • فروشگاه
  • وبلاگ
حساب کاربری
  • حساب کاربری من
  • مشاهده سفارشات
  • سبد خرید
  • پرداخت
  • فروشگاه

© 2026 مرجع آموزش مجازی 24 سوال. تمامی حقوق محفوظ است

ورود

رمز عبور را فراموش کرده اید؟

هنوز عضو نشده اید؟ عضویت در سایت