بررسی هم بستگی الگوهای غذایی غالب و فعالیت بدنی با ترکیب چربی های خون در کودکان و نوجوانان ساکن در منطقه مینودر قزوین

۱- فصل اول: مقدمه و بیان مسئله

۱-۱- بیان مسئله:

۱-۲- اهداف پژوهش

هدف اصلی

اهداف اختصاصی

هدف کاربردی

۱-۳- فرضیات و سوالات پژوهش

۱-۴- متغیر ها:

۱-۵- تعریف عملی واژه ها

فصل دوم: بررسی متون

۲-۱- پژوهش های انجام شده در ایران

۲-۱-۱ ارزیابی ترکیب چربی های خون در کودکان و نوجوانان ایرانی

۲-۱-۲- مطالعات انجام شده در زمینه الگو های غذ ایی، دریافت مواد مغذی و فعالیت بدنی در کودکان و نوجوانان ایرانی

۲-۱-۳- مروری بر پژوهش های خارج از کشور در مورد الگوی غذایی ،دریافت مواد مغذی و میزان فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان

فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱- نوع مطالعه

۳-۲- نمونه مورد مطالعه

۳-۳ – حجم نمونه و روش نمونه گیری

۳-۴-  روش تحقیق و اجرای مطالعه

۳-۴-۱- روش تحقیق و افراد مورد مطالعه

۳-۴-۲- روش جمع آوری داده های غذایی

۳-۴-۳- روش جمع آوری داده های تن سنجی

۳-۴-۴ ارزیابی فعالیت بدنی

۳-۴-۵ اندازه گیری های بیوشمیایی

۳-۵- روش های آماری داده ها

فصل چهارم: یافته ها

۴-۱-ویژگی های  عمومی  کودکان و  نوجوانان ساکن  منطقه مینودر قزوین

۴-۲ درصد ترکیب چربی های خون به تفکیک جنس  در کودکان نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین

۴-۳ ترکیب چربی های خون در سطوح مختلف فعالیت بدنی درکودکان و نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین

۴-۴- الگو های غذایی غالب در کودکان و نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین

۴-۵- ترکیب چربی های خون،نمایه توده بدن و انرژی دریافتی درچارکهای امتیازالگو های غذایی در کودکان و  نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین

جدول۴-۴- ترکیب چربی های خون،نمایه توده بدن و انرژی دریافتی درچارکهای امتیازالگو های غذایی در کودکان و نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین

۴-۶- مقادیر تعدیل شده ترکیب چربی های خون به در چارک های الگوی غذایی کودکان و نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین….

جدول۴-۵- مقادیر تعدیل شده ترکیب چربی های خون به در چارک های الگوی غذایی کودکان و نوجوانان ساکن منطقه مینودر قزوین

فصل پنجم: بحث،نتیجه گیری و ارایه پیشنهادات

۵-۶- پیشنهادات و محدودیت ها

۵-۷-فهرست منابع: