سنجش سواد مالی دانشجویان و ارتباط آن با رفاه ذهنی و مالی آنها (مطالعه موردی دانشجویان استان یزد)

فصل اول : کلیات تحقیق

۱-۱مقدمه

۱-۲ بیان مسئله

۱-۳ ضرورت انجام تحقیق

۱-۴ اهداف تحقیق

۱-۵ فرضیه های تحقیق

۱-۶روش تحقیق

۱-۷ تجزیه و تحلیل داده ها

۱-۸روش و ابزار گردآوری اطلاعات

۱-۹ قلمرو تحقیق

۱-  ۱۰تعریف عملیاتی واژه ها

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق

۲-۱ مقدمه

۲-۲ تعریف سواد مالی

۲-۳ تاریخچه سواد مالی

۲-۴ اهمیت سواد مالی

۲-۵ برخی عوامل موثر بر سواد مالی

۲-۶ مفهوم رفاه و حوزه های آن

۲-۶-۱ رفاه مالی

۲-۶-۲ رفاه ذهنی

۲-۶-۲-۱ شادکامی

۲-۶-۲-۲ کیفیت زندگی و تحقیقات مرتبط

۲-۶-۲-۳ رضایت از زندگی

۲-۶-۲-۴ رضایت محیطی

۲-۷ پیشینه تحقیق

۲-۷-۱ مطالعات داخلی

۲-۷-۲ مطالعات خارجی

فصل سوم : روش تحقیق

۳-۱ مقدمه

۳-۲ روش تحقیق

۳-۳ فرضیات تحقیق

۳-۳-۱ فرضیات اصلی

۳-۳-۲ فرضیات فرعی

۳-۴ قلمرو  تحقیق

۳-۵ روش گردآوری داده ها

۳-۶ روایی و پایایی پرسشنامه

۳-۶-۱ پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه

۳-۶-۲ روایی (اعتبار) پرسشنامه

۳-۷ جامعه آماری و نمونه آماری

۳-۸ روش های مورد نظر برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیه

۳-۸-۱ آزمون ضریب همبستگی پیرسون

۳-۸-۲ آزمون مقایسه میانگین های دو جامعه آماری

۳-۸-۳ تحلیل واریانس (ANOVA)

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

۴-۱ مقدمه

۴-۲ آمار توصیفی پاسخگویان

۴-۳ آزمونها و تحلیل های مرتبط با فرضیات پژوهش

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

۵-۱ مقدمه

۵-۲ خلاصه پژوهش

۵-۳ نتایج پژوهش

۵-۴ محدودیت های تحقیق

۵-۵ پیشنهادات مبتنی بر نتایج حاصل از تحقیق حاضر

۵-۶ پیشنهادات برای تحقیقات آتی