نقش جذب دانش در نوآوری و انعطاف پذیری سازمان صدا و سیمای استان گیلان

فصل اول: کلیات تحقیق

۱-۱- مقدمه  ۳

۱-۲- بیان مساله  ۴

۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق  ۶

۱-۴- اهداف تحقیق  ۷

۱-۵- چارچوب نظری تحقیق  ۸

۱-۶- فرضیه­های تحقیق  ۹

۱-۷- تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای اصلی تحقیق  ۱۰

۱-۷-۱- ظرفیت جذب دانش  ۱۰

۱-۷-۲- نوآوری  ۱۰

۱-۷-۳- انعطاف پذیری ۱۱

۱-۸- قلمرو تحقیق  ۱۲

۱- ۸- ۱- قلمرو موضوعی تحقیق  ۱۲

۱- ۸- ۲- قلمرو مکانی تحقیق  ۱۲

۱- ۸- ۳- قلمرو زمانی تحقیق  ۱۲

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

بخش اول: ظرفیت جذب دانش

۲-۱- ظرفیت جذب دانش  ۱۵

۲-۱-۱- مقدمه  ۱۵

۲-۱-۲- مفهوم ظرفیت جذب دانش  ۱۶

۲-۱-۳- اهمیت و ضرورت جذب دانش  ۲۰

۲- ۱- ۳- ۱- اهمیت نیاز به جذب دانش برای حوزه های خدماتی و دولتی  ۲۱

۲- ۱- ۳- ۲- اهمیت نیاز به جذب دانش برای بخش خصوصی  ۲۳

۲-۱-۴- عوامل موثر بر ظرفیت جذب دانش  ۲۴

۲- ۱- ۴- ۱- دانش مرتبط گذشته  ۲۵

۲- ۱- ۴- ۲- ظرفیت جذب اعضای سازمان  ۲۶

۲- ۱- ۴- ۳- سطح تحصیلات و درجات دانشگاهی پرسنل  ۲۶

۲- ۱- ۴- ۴- تاثیر ظرفیت جذب دانش بر تنوع در سوابق پرسنل  ۲۷

۲- ۱- ۴- ۵- پیمایش محیط  ۲۷

۲- ۱- ۴- ۶- جو ارتباطات  ۲۷

۲- ۱- ۴- ۷- هزینه های انجام شده در تحقیق و توسعه  ۲۸

۲- ۱- ۴- ۸- تاثیر ذهنیت مشترک  ۲۸

۲-۱- ۵- رابطه بین ظرفیت جذب فردی و سازمانی  ۳۰

۱-۱-۶- ابعاد ظرفیت جذب  ۳۱

۲-۱-۷- شاخص های ظرفیت جذب دانش  ۳۳

بخش دوم: نوآوری

۲-۲- نوآوری  ۳۶

۲-۲-۱- مقدمه  ۳۶

۲-۲-۲- مفهوم نوآوری  ۳۶

۲-۲-۳- اهمیت و ضرورت  نوآوری  ۳۹

۲-۲-۴- رویکرد های نوآوری  ۴۰

۲-۲-۵- عوامل موثر بر نوآوری سازمانی  ۴۱

۲- ۲- ۵- ۱- مدیریت دانش  ۴۱

۲- ۲- ۵- ۲- یادگیری سازمانی  ۴۲

۲- ۲- ۵- ۳- سرمایه فکری  ۴۳

۲- ۲- ۵- ۴- سبک رهبری تحول آفرین  ۴۴

۲- ۲- ۵- ۵- ساختار سازمانی  ۴۴

۲- ۲- ۵- ۶- فرهنگ سازمانی  ۴۵

۲- ۲- ۵- ۷- جو سازمانی  ۴۶

۲- ۲- ۶- مولفه های نوآوری سازمانی  ۴۷

۲- ۲- ۶- ۱- نوآوری تولیدی  ۴۷

۲- ۲- ۶- ۲- نوآوری فرایندی  ۴۸

۲- ۲- ۶- ۳- نوآوری اداری  ۴۸

۲-۲-۷- ابعاد نوآوری  ۴۹

۲-۲-۸- مدل های نوآوری  ۵۱

۲-۲-۹- نوآوری در رسانه  ۵۲

۲- ۲- ۹- ۱- ویژگى هاى یک سازمان رسانه اى خلاق و نوآور  ۵۲

۲- ۲- ۹- ۲- انواع نوآوری در رسانه  ۵۳

۲- ۲- ۹- ۲- ۱- نوآوری در اهداف و خط مشی های عمومی  ۵۴

۲- ۲- ۹- ۲- ۲- نوآوری در راهبردها  ۵۴

۲- ۲- ۹- ۲- ۳- نوآوری در اجرای سیاست ها  ۵۵

۲-۲-۱۰- نتیجه گیری  ۵۶

بخش سوم: انعطاف پذیری (چابکی سازمانی)

۲-۳- انعطاف پذیری  ۵۸

۲-۳-۱- مقدمه  ۵۸

۲-۳-۲- تعاریف و مفاهیم انعطاف پذیری (چابکی)  ۵۸

۲-۳-۳- اهمیت و ضرورت  انعطاف پذیری  ۶۲

۲- ۳- ۴- اصول طراحی سازمان منعطف  ۶۴

۲- ۳- ۵- ابعاد انعطاف پذیری  ۶۵

۲- ۳- ۶- مدل های مفهومی برای سازمان منعطف (چابک)  ۶۷

۲- ۳- ۷- نتیجه گیری  ۷۱

بخش چهارم: پیشینه تحقیق

۲-۴- پیشینه تحقیق  ۷۳

۲-۴-۱- پیشینه مطالعاتی در ایران  ۷۳

۲-۴-۲- پیشینه مطالعاتی در خارج از کشور  ۷۵

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

۳-۱- مقدمه  ۸۳

۳-۲- فرآیند اجرای تحقیق  ۸۴

۳-۳- روش تحقیق  ۸۴

۳-۳-۱- جامعه و نمونه آماری  ۸۵

۳-۴- روش­ها و ابزار جمع­آوری داده­ها  ۸۷

۳-۴-۱- پرسشنامه جذب دانش  سازمان  ۸۷

۳-۴-۲- پرسشنامه نوآوری سازمانی  ۸۷

۳-۴-۳- پرسشنامه انعطاف پذیری سازمانی  ۸۷

۳- ۵- روایی و پایایی ابزار اندازه­گیری  ۸۷

۳- ۵-۱- روایی  ۸۸

۳- ۵-۲- پایایی  ۸۸

۳-۶- روش تجزیه و تحلیل داده ها  ۸۹

فصل چهارم: تجزیه و­تحلیل داده ­ها

۴-۱- مقدمه  ۹۲

۴-۲- توصیف متغیر­های تحقیق  ۹۲

۴-۳- بررسی نرمال بودن متغیرهای تحقیق  ۹۷

۴-۴- بررسی وضعیت متغیرهای تحقیق  ۹۸

۴- ۵- تشخیص هم خطی بودن متغیرهای مستقل با یکدیگر  ۱۰۰

۴- ۶- آزمون فرضیه های تحقیق  ۱۰۲

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

۵-۱- مقدمه  ۱۱۰

۵-۲- نتایج آمار توصیفی  ۱۱۰

۵-۲-۱- توصیف متغیر ظرفیت جذب دانش  ۱۱۰

۵-۲-۲- توصیف متغیر نوآوری  ۱۱۰

۵-۲-۳- توصیف متغیر انعطاف پذیری   ۱۱۰

۵-۳- نتایج آزمون فرضیه ها  ۱۱۱

۵-۴- پیشنهاداتی در راستای نتایج تحقیق  ۱۱۴

۵-۵- پیشنهاداتی برای محققین آینده  ۱۱۶

۵-۶- محدودیت­های تحقیق  ۱۱۸

فهرست منابع  ۱۱۹

پیوست ها

پیوست ۱  ۱۳۵