فصل اول مقدمه
۱-۲- بیان مسأله
۱-۳- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
۱-۴- جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق
۱-۵- اهداف مشخص تحقیق
۱-۵-۱- هدف اصلی
۱-۵-۲- اهداف ویژه
۱-۶- سؤالات تحقیق
۱-۶-۱- سؤال اصلی
۱-۶-۲- سؤالات فرعی
۱-۷- قلمرو تحقیق
۱-۷-۱- قلمروموضوعی
۱-۷-۲- قلمرومکانی
۱-۷-۳- قلمرو زمانی
۱-۸- تعریف مفهومی واژه ها
۱-۹- تعریف عملیاتی واژه ها
۱-۱۰- مراحل اجرایی تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق
بخش اول: مبانی نظری و ادبیات تحقیق
۲-۱- مبانی نظری در خصوص مدیریت دانش
۲-۱-۱- مقدمه
۲-۱-۲- مفهوم مدیریت دانش
۲-۱-۳- تاریخچه مدیریت دانش
۲-۱-۴- اصول مدیریت دانش
۲-۱-۵- تئوری های مدیریت دانش
۲-۱-۵-۱- تئوری مدیریت دانش جامع
۲-۱-۵-۲- تئوری مدیریت دانش تیمی
۲-۱-۵-۳- تئوری مدیرت دانش جامعه گرا
۲-۱-۶- زیرساختارهای مدیریت دانش
۲-۱-۶-۱- منابع انسانی
۲-۱-۶-۲- فناوری اطلاعات
۲-۱-۶-۳- فرهنگ سازمانی
۲-۱-۶-۴- ساختار سازمانی
۲-۱-۷- فرایند های مدیریت دانش
۲-۱-۸- فرایندهای لازم برای استقرار مدیریت دانش در سازمان
۲-۱-۸-۱- تولید دانش
۲-۱-۸-۲- کسب دانش
۲-۱-۸-۳- ذخیره سازی دانش
۲-۱-۸-۴- تسهیم و توزیع دانش
۲-۱-۸-۵- بکارگیری دانش
۲-۱-۹- مدل های مدیریت دانش
۲-۱-۹-۱- مدل عمومی دانش در سازمان
۲-۱-۹-۲- مدل هیسیگ
۲-۱-۹-۳- مدل مک الروی
۲-۱-۹-۴- مدل بک من
۲-۱-۹-۵- مدل c7
۲-۱-۹-۶- مدل نوناکا و تاکوچی
بخش دوم: پیشینه تحقیق
۲-۲- پیشینه تحقیق در سطح بین الملل وایران
۲-۲-۱- درسطح ایران
۲-۲-۲٫درسطح بین الملل
فصل سوم: روش تحقیق
۳-۱ مقدمه
۳-۲ روش تحقیق
۳-۳ متغیرهای پژوهش
۳-۴ جامعه آماری
۳-۵ نمونه آماری
۳-۶ ابزارهای جمع آوری داده ها
۳-۷ روایی
۳-۸ پایایی
۳-۹ روش تجزیه وتحلیل داده ها
۳-۱۰ آزمون کای دو
۳-۱۱ نرم افزار spss
۳-۱۲ فرایند پژوهش
فصل چهارم: تحلیل اطلاعات
۴-۱ مقدمه
۴-۲ آمار توصیفی
۴-۲-۱- ویژگی جامعه از لحاظ وضعیت جنسیتی
۴-۲-۲- ویژگی جامعه از لحاظ وضعیت تحصیلی
۴-۵ آمار استنباطی
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
۵-۱ مقدمه
۵-۲ پژوهش در یک نگاه
۵-۳ بحث و نتیجه گیری
۵-۴- بررسی سئوالات تحقیق
۵-۴-۱ سؤال اول تحقیق
۵-۴-۲ سؤال دوم تحقیق
۵-۴-۳ سؤال سوم تحقیق
۵-۴-۴ سؤال چهارم تحقیق
۵-۴-۵ سؤال پنجم تحقیق
۵-۴-۶ سؤال ششم تحقیق
۵-۴-۷ سؤال هفتم تحقیق
۵-۴-۸ سؤال هشتم تحقیق
۵-۴-۹ سؤال نهم تحقیق
۵-۵ پیشنهادات تحقیق
۵-۵-۱ پیشنهادها برمبنای یافته های تحقیق
۵-۵-۲ پیشنهادات برای تحقیقات آتی
۵-۶ محدودیتهای تحقیق
محصول های مرتبط
بررسی مدیریت منابع انسانی برعملکرد مالی بر اساس مدل هاروارد
چکیده فصل اول : کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق فرضیه های تحقیق متغیرهای تحقیق…
بررسی رابطه بین توانمند سازی روانشناختی و یادگیری سازمانی
فصل اول ۱-۱-.مقدمه. ۱۳ ۱-۲-بیان مساله. ۱۴ ۱-۳- اهمیت و ضرورت پژوهش…. ۱۷ ۱-۴-اهداف پژوهش…. ۱۸ ۱-۴-۱- هدف اصلی.. ۱۸…
تاثیر فرهنگ سازمانی مدل هافستد در کاهش فساد اداری
تاثیر فرهنگ سازمانی مدل هافستد در کاهش فساد اداری فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱ مقدمه ۱-۲ بیان مسئله ۱-۲-۱ تعریف…
پیشنهاد الگوی آرایش رسانه ای صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران در فضای نوین رسانه ای جهان
فصل اول: کلیات ۱-۱٫ مقدمه ۲-۱٫ بیان مسئله ۳-۱٫ ضرورت و اهمیت تحقیق: ۴-۱٫ اهداف تحقیق ۵-۱٫ سؤالات تحقیق ۶-۱٫…
شناسائی و رتبه بندی عوامل تاثیر گذار آمیخته ترفیع در فروش صنایع لوازم خانگی (مطالعه موردی شرکت اسنوا)
هدف از تحقیق حاضر شناسایی و رتبه بندی عوامل تأثیرگذار آمیخته ترفیع درفروش صنایع لوازم خانگی بوده است. روش پژوهش…
بررسی و تحلیل تاثیر توانمند سازی مدیران در برقراری ارتباط موثر با کارکنان
بیان مساله- کوئین و اسپرتیزر معتقدند با وجود آن که توانمندسازی می تواند مزیت رقابتی به یک سازمان بدهد و به…

قوانین ثبت دیدگاه