بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران دستگاههای اجرایی استان اردبیل

فصل اول: کلیات تحقیق

۱ـ ۱) مقدمه

۱ـ۲) بیان مساله

۱ ـ ۳) اهمیت و ضرورت تحقیق

۱ـ ۴) چارچوب نظری تحقیق

۱ ـ ۵) مدل تحقیق

۱ ـ ۶) اهداف تحقیق

۱-۷) سؤالات و فرضیه‌های تحقیق

۱ ـ ۸) تعریف متغیرهای تحقیق (به صورت مفهومی و عملیاتی):

۱-۸-۱) تعریف مفهومی متغیرهای مستقل و وابسته

۱-۸-۲) تعریف عملیاتی متغیرهای مستقل و وابسته

۱ ـ ۹) قلمرو تحقیق

۱-۹-۱) قلمرو زمانی تحقیق

۱-۹-۲) قلمرو موضوعی تحقیق

۱-۹-۳) قلمرو مکانی تحقیق

۱ ـ ۱۰) ساختار تحقیق

فصل دوم: بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق

بخش اول: مدیریت دانش

۲-۱) مقدمه

۲-۱-۱) تاریخچه مدیریت دانش

۲-۱-۲) تعاریف و مفاهیم مدیریت دانش

۲-۱-۳) اصول و مبانی مدیریت دانش

۲-۱-۴) مدیریت دانش نقطه مقابل مدیریت اطلاعات

۲-۱-۵) مدیریت دانش بعنوان یک استراتژی تجاری برای سازمانها

۲-۱-۶) چرخه دانش

۲-۱-۷) ایجاد دانش

۲-۱-۸) اجرای اصلی و کلیدی مدیریت دانش

۲-۱-۹) الزامات اجرایی مدیریت دانش در سازمانها

۲-۱-۱۰) کارایی مدیریت دانش

۲-۱-۱۱) اهمیت نیاز به مدیریت دانش برای سازمانهای اجرایی و دولتی

۲-۱-۱۲)  نیاز به چارچوب مدیریت دانش در بخش دولتی

۲-۱-۱۳) عناصر مهم در چارچوب مدیریت دانش در بخش دولتی

۲-۱-۱۴) فرایند تکاملی مدیریت دانش در سازمانها

بخش دوم: یادگیری سازمانی

۲-۲) یادگیری سازمانی

۲-۲-۱) مفاهیم و تعاریف یادگیری سازمانی

۲-۲-۲) یادگیری سازمانی؛ موافقتها و مخالفتها

۲-۲-۳) انواع یادگیری سازمانها

۲-۲-۴) یادگیری سازمانی: تردیدها و نسبتها

۲-۲-۵) یادگیری سازمانی: چالشهای محیطی و انتخاب

۲-۲-۶) ساختار سازمانی منطبق با یادگیری استراتژیک سازمانی

۲-۲-۷) سازمانهای نوین بر محوریت دانایی و یادگیری

۲-۲-۸) نقش‌آفرینان یادگیری سازمانی

۲-۲-۹) مزایای یادگیری و دانش سازمانی در عصر جهانی شدن

بخش سوم: خلاقیت سازمانی

۲-۳) خلاقیت سازمانی

۲-۳-۱) فلسفه خلاقیت

۲-۳-۲) مفهوم، جایگاه و تعاریف خلاقیت و نوآوری

۲-۳-۳) تفاوت خلاقیت و نوآوری

۲-۳-۴) فرآیند خلاقیت و نوآوری

بخش چهارم: پیشینه تحقیق

۲-۴) پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

۳-۱) مقدمه

۳ ـ ۲) روش تحقیق

۳ ـ ۳) جامعه آماری

۳ ـ ۴) حجم نمونه و روش اندازه‌گیری

۳ ـ ۵) ابزار جمع‌آوری اطلاعات

۳ ـ ۶) روائی و پایائی ابزار سنجش

۳ ـ ۷) روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

۴-۱) مقدمه

۴-۲) توصـیف آماری متغیرهای جمعیت شناختی پرسشنامه

۴-۳) توصـیف آماری شاخصهای آماری متغیرهای تحقیق

۴-۴) آزمون کولموگوروف ـ اسمیرنوف (K – S) برای تعیین نرمال بودن توزیع متغیرهای تحقیق

۴-۵) تجـزیه و تحلیل استنباطی داده‌های آماری (آزمون فرضیه‌های تحقیق)

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

۵ – ۱) مقدمه

۵ ـ ۲) نتیجه‌گیری

۵ ـ ۳) پیشنهادهای کاربردی در راستای نتایج تحقیق

۵-۴) پیشنهاداتی برای محققان آتی