بررسی رابطه مهارت های اجتماعی و اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه شهر مرودشت

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف­ پژوهش

هدف­ کلی

هدف­های جزئی

فرضیه­های پژوهش

تعریف واژه ها واصطلاحات

تعاریف نظری

تعاریف عملیات

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه

مبانی نظری عملکرد تحصیلی

تعاریف عملکرد تحصیلی

عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی

نظریات موجود در زمینه عملکرد تحصیلی

عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی

مبانی نظری مهارتهای اجتماعی

هدفهای اجتماعی شدن

مولفه های مهارتهای اجتماعی

عوامل موثر در رشد مهارتهای اجتماعی

مبانی نظری اضطراب امتحان

علایم اضطراب

عنوان

مدلها و نظریه های اضطراب امتحان

شیوع اضطراب امتحان

علایم و نشانه های اضطراب

عوامل موثر در بروز اضطراب امتحان

تکنیکهای شناختی و رفتاری برای کاهش اضطراب امتحان

پیشینه پژوهش

پژوهش­های داخلی

پژوهش­های خارجی

جمع­بندی

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری و نمونه مورد بررسی

روش نمونه­گیری و نمونه آماری

ابزار گردآوری داده ها و روایی و پایایی آنها

روش اجرای پژوهش

روش تجزیه و تحلیل داده­ها

ملاحظات اخلاقی

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری

یافته­ های توصیفی

یافته­ های استنباطی

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

خلاصه پژوهش

تحلیل یافته­ های پژوهش

محدودیت­های پژوهش

پیشنهادهای کاربردی