چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱)مقدمه
۲-۱) بیان مسئله
۳-۱) اهمیت وضرورت پژوهش
۴-۱( اهداف پژوهش
۱-۴-۱) هدف کلی پژوهش
۲-۴-۱) اهداف جزئی پژوهش
۵-۱) فرضیه ی اصلی
۶-۱) تعاریف نظری وعملیاتی متغیره
۱-۶-۱) تعاریف نظری
۲-۶-۱) تعاریف عملیاتی
فصل دوم
مقدمه
۱-۲) تعریف آموزش وپرورش
۲-۲) تعریف آموزش وپرورش رسمی وغیررسمی
۳-۲) اهمیت آموزش وپرورش درتوسعه ی پایدار
۴-۲) نقش آموزش وپرورش دررشد وتوسعه ی پایدار
۵-۲) سیستم آموزشی در جوامع مختلف
۶-۲) اهمیت آموزش های فنی وحرفه ای از دیدگاه صاحبان نظر
۷-۲) اهمیت آموزش های فنی وحرفه ای درکشورهای صنعتی جهان
۸-۲) آموزش فنی وحرفه ای در اروپای شرقی
۹-۲) آموزش فنی وحرفه ای در اروپا
۱-۹-۲) آموزش فنی وحرفه ای درآلمان
۲-۹-۲) آموزش فنی وحرفه ای درانگلستان
۳-۹-۲) آموزش فنی وحرفه ای درژاپن
۴-۹-۲) آموزش فنی وحرفه ای درچین
۵-۹-۲) آموزش فنی وحرفه ای درآمریکاه لاتین
۶-۹-۲)موزش فنی وحرفه ای در ایران
۷-۹-۲)آموزش فنی وحرفه ای دراستان سمنان
۱۰-۲) ضرورت توسعه آموزش های فنی براساس نیازبازارکار
۱۱-۲)تعاریف کارایی
۱۲-۲)کارای در مکاتب مدیریتی
۱۳-۲)کارایی،اثربخشی وبهره وری
۱۴-۲ نظام آموزش بعنوان یک سیستم باز
۱-۱۴-۲ درونداد نظام آموزشی
۲-۱۴-۲)فراگردیا فرایند نظام آموزشی
۳-۱۴-۲)برونداد نظام آموزشی
۴-۱۴-۲)بازخورد نظام آموزشی
۵-۱۴-۲)محیط یک سیستم آـموزشی
۱۵-۲)کارایی نظام آموزشی
۱۶-۲)نظریه خوداشتغالی
۱۷-۲)تفاوت خوداشتغال وکارآفرین
۱۸-۲ اهمیت خوداشتغالی درجهان
۱۹-۲) اشتغال درایران
۲۰-۲) بیکاری وانواع آن
۱-۲۰-۲) انواع بیکاری
۲۱-۲) اشتغال وانواع آن
۲۲-۲) انواع خوداشتغالی
۱-۲۲-۲) کسب وکار مستقل
۲-۲۲-۲) شراکت و سهام گذاری
۳-۲۲-۲) شرکت با مسئولیت محدود
۸۴-۲۲-۲) فرانشیز
۸۵-۲۲-۲) کسب وکار انتقالی یا اجاره ای
۶-۲۲-۲) جهانگردی
۲۳-۲) ویژگی های شاغل معمولی وخوداشتغال
۱-۲۳-۲) ویژگی های شاغل معمولی
۲-۲۳-۲) ویژگی های خوداشتغال
۱-۲-۲۳-۲) رنسانس خوداشتغالی
۲-۲-۲۳-۲) فرهنگ خوداشتغالی
۲۴-۲) محیط کاری تحقیق و توسعه
۲۵-۲) بازاریابی
۲۶- ۲)عوامل موثر بر رشد خوداشتغالی
۲۷-۲)علل گرایش به خوداشتغالی
۲۸-۲)نقش فن آوری اطلاعات وارتباطات ICTدراشتغال وخوداشتغالی
۲۹-۲)زنان در خوداشتغالی
۱-۲۹-۲)توانمند کردن زنان در زمینه های تولیدی
۲-۲۹-۲)توانمند سازی زنان روستایی برای خوداشتغالی
۳-۲۹-۲)سازمان جهانی کار و اشتغال زنان
۳۰-۲)اهمیت خدمات
۳۱-۲)دسته بندی افراد خوداشتغال
۳۲-۲)بنگاه کارآفرینی و کسب وکارکوچک
۳۳-۲)آموزش کارآفرینی
۱-۳۳-۲)آموزش رسمی
۲-۳۳-۲)آموزش غیر رسمی یا ضمن کار
۳-۳۳-۲)آموزش آزاد
۴-۳۳-۲)آموزش عمومی
۵-۳۳-۲)آموزش تخصصی
۳۴-۲)سهم آموزش درایجاداشتغال
۳۵-۲)گزینه اشتغال زایی دانش آموختگان
۱-۳)مقدمه
۲-۳)روش تحقیق
۳-۳)جامه آماری
۵-۳) ابزار اندازگیری
۱-۵-۳) پرسشنامه هنرجویان
۲-۵-۳) پرسشنامه هنرآموزان
۶-۳)روایی وپایایی پرسشنامه ها
۷-۳روش گردآوری اطلاعات
۸-۳)شیوه تجزیه وتحلیل داده ها
۹-۳)آزمون فرضیه
تجزیه تحلیل آماری
۱-۴)مقدمه
۲-۴)هنرجویان
۳-۴)اطلاعات جمعت شناختی
۴-۴)میزان تحصیلات پدر هنرجویان
۵-۴)میزان تحصیلات مادر هنرجویان
فصل پنجم:بحث ونتیجه گیری
۱-۵)مقدمه
۲-۵)خلاصه
۳-۵)یافته های تحقیق
۱-۳-۵)بررسی نتایج سوالات تحقیق هنر جویان
۱-۱-۳-۵)فرضیه اول
۲-۱-۳-۵)فرضیه دوم
۳-۱-۳-۵)فرضیه سوم
۴-۱-۳-۵)فرضیه چهارم
۵-۱-۳-۵)فرضیه پنجم
۶-۱-۳-۵)فرضیه ششم
۷-۱-۳-۵)فرضیه هفتم
۸-۱-۳-۵)فرضیه هشتم
۱-۴-۵)بررسی نتایج سوالات تحقیق هنآموزان
۱-۱-۴-۵)فرضیه اول
۲-۱-۴-۵)فرضیه دوم
۳-۱-۴-۵)فرضیه سوم
۴-۱-۴-۵)فرضیه چهارم
۵-۱-۴-۵)فرضیه پنجم
۶-۱-۴-۵)فرضیه ششم
۷-۱-۴-۵)فرضیه هفتم
۸-۱-۴-۵)فرضیه هشتم
۵-۵)فرضیه اصلی
۶-۵)بحث و نتیجه گیری
۱-۶-۵)هنرجویان وهنرآموزان
۲-۶-۵)فرضیه اول
۳-۶-۵)فرضیه دوم
۴-۶-۵)فرضیه سوم
۵-۶-۵)فرضیه چهارم
۶-۶-۵)فرضیه پنجم
۷-۶-۵)فرضیه ششم
۸-۶-۵)فرضیه هفتم
۹-۶-۵)فرضیه هشتم
۷-۵)محدودیت های تحقیق
۸-۵)پیشنهادهای کاربردی
۹-۵)پیشنهاد برای تحقیق های آینده
محصول های مرتبط
بررسی دیدگاه کتابداران کتابخانههای عمومی در مورد تاثیر فناوری اطلاعات بر میزان مشارکت آنان در فرایند تصمیم گیری در کتابخانههای عمومی استان یزد
فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه ۱-۱- شرح و بیان مساله پژوهشی ۱-۲- اهداف پژوهش ۱-۲-۱- اهداف کلی ۱-۲-۲- اهداف جزیی ۱-۳-…
بررسی توانمندسازی و کارآفرینی بر بهرهوری کارکنان پتروشیمی خارک
چکیده فارسی فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مساله تحقیق اهمیت و ضرورت مساله تحقیق اهداف تحقیق فرضیه های تحقیق…
بررسی تولید علم دانشگاه آزاد اسلامی در پایگاه وبآوساینس از سال 1985 تا پایان سال 2009 میلادی
فصل اول: مقدمه ۱-۱- بیان مسئله ۱-۲- اهمیت پژوهش ۱-۳- اهداف پژوهش ۱-۳-۱- هدف کلی پژوهش ۱-۳-۲- اهداف جزئی پژوهش…
بررسی تأثیر ارائه تکلیف به روش حل تمرین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در منطقه … در سال تحصیلی 88-87
فصل اول : کلیات ۱-۱ مقدمه ۱-۲ بیان مساله ۱-۳ ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴ اهداف پژوهش ۱-۵ فرضیه های…
بررسی انطباق عملکرد جاری مدیران بر وظایف مدیران آموزشی دوره ابتدایی شهرستان … با رویکرد مدیریت زمان
چکیده فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱- مقدمه ۱-۲- بیان مسأله ۱-۳- اهمیت وضرورت مسأله ۱-۴- اهداف تحقیق: (به تفکیک هدف…
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری و نگرش صمیمانه دختران با نقص بینایی اصفهان
فصل اول: کلیات پژوهش ۱-۱ مقدمه ۱-۲ شرح و بیان مساله ۱-۳ اهمیت و ارزش تحقیق ۱-۴ اهداف تحقیق ۱-۴-۱…
قوانین ثبت دیدگاه