تبیین مبانی انسان شناختی مفهوم مسئولیت پذیری در مکتب اگزیستانسیالیسم و نقد دلالت های آن در تعلیم و تربیت

فصل اول :کلیات

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت موضوع تحقیق و انگیزه انتخاب آن

هدفهای تحقیق

سوالات تحقیق

تعریف متغیرها و واژه های کلیدی

تعاریف نظری

تعاریف عملیاتی

نوع و روش تحقیق

قلمرو تحقیق

جامعه و حجم نمونه

فصل دوم: ادبیات پژوهش

مقدمه

بخش اول: مفهوم شناسی

مقدمه

مسئولیت در لغت

کی یرکگور و مسئولیت

بیماری به سوی مرگ

ترس و لرز

مفهوم دلهره

هایدگر و مسئولیت

مرگ آگاهی

ترس

دلواپسی

سارتر و مسئولیت

دلهره

وانهادگی

ناامیدی

بخش دوم: مبانی انسان شناختی

مقدمه

ضرورت شناخت انسان

هستی و وجود

انسان شناسی سنتی

تقدم وجود بر ماهیت

خدای اگزیستانسیال

دو مکتب اگزیستانسیالیستی

اراده

ارادۀ آزاد

آزادی

آزادی دیگران

ارزش و آزادی

آزادی و موفقیت

آگاهی

هستی فی نفسه

هستی لنفسه

آگاهی از دیگران

انتخاب

انتخاب و اخلاق

انتخاب دیگران

مسئولیت

اراده و مسئولیت

آزادی و مسئولیت

آگاهی و مسئولیت

انتخاب و مسئولیت

ارزش ها و مسئولیت

فردی بودن مسئولیت

اجتماعی بودن مسئولیت

هستی، نیستی و مسئولیت

بخش سوم: دلالتهای تربیتی

مقدمه

هستی و دانش

فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه وجودگرایان

آراء تربیتی و فلاسفه اگزیستانسیال

تقدم وجود بر ماهیت در تعلیم و تربیت

اراده و تعلیم و تربیت

اراده و مسئولیت در تعلیم و تربیت

آزادی و تعلیم و تربیت

آزادی بعنوان هدف تعلیم و تربیت

آزادی و مسئولیت در تعلیم و تربیت

آگاهی و تعلیم و تربیت

آگاهی بعنوان هدف تعلیم و تربیت

آگاهی و مواد برنامه درسی

آگاهی و مسئولیت در تعلیم و تربیت

انتخاب و تعلیم و تربیت

انتخاب و روش تدریس

کلاس درس باز

انتخاب و مواد برنامه درسی

مسئولیت و تعلیم و تربیت

واقع گرایی تعلیم و تربیت

مسئولیت بعنوان فرض معرفت شناسی تعلیم و تربیت

مسئولیت و روش تدریس و یادگیری

مسئولیت مربی در تعلیم و تربیت

مسئولیت و فردگرایی در تعلیم و تربیت

فردی بودن روش تدریس و یادگیری

مسئولیت جمعی در تعلیم و تربیت

مسئولیت و انضباط اجتماعی در تعلیم و تربیت

اگزیستانسیالیسم و مسئولیت آموزش و پرورش معاصر

بخش چهارم: نقد دلالتهای تربیتی

مقدمه

نقد اگزیستانسیالیست¬های خدا باور

نقد وجود گرایان سکولار

نقد در ماهیت

نقد در انتخاب و مسئولیت

نقد در انتخاب ارزشها

نقد در مسئولیت آموزه¬های اخلاقی

نقد در مسئولیت

نقد در مسئولیت ادبیات

نقد در فردی بودن مسئولیت

نقد پژوهشگر

نقد در آزادی

نقد در آگاهی

نقد در انتخاب ارزشها

نقد در آسیب شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت

فصل سوم: روش شناسائی تحقیق (متدولوژی)

مقدمه

روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه

ابزار جمع آوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته های پژوهش

مقدمه

تبیین مفهوم مسئولیت از منظر مکتب اگزیستانسیالیسم

مبانی انسان شناختی مسئولیت پذیری از منظر مکتب اگزیستانسیالیسم

آثار تربیتی مسئولیت پذیری در انسان از منظر مکتب اگزیستانسیالیسم

نقد دلالتهای تربیتی مسئولیت پذیری از منظر مکتب اگزیستانسیالیسم

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

مقدمه

نتیجهگیری

پیشنهادات

پیشنهادات برای محققین

محدودیت¬های پژوهش