فصل اول:کلیات پژوهش
۱-۱ مقدمه
۱-۲ بیان مسأله
۱-۳ اهمیت و ضرورت تحقیق
۱-۴ اهداف تحقیق
۱-۴-۱ اهداف اصلی:
۱-۴-۲- اهداف فرعی
۱-۵- متغیرهای پژوهش حاضر عبارتند از:
۱-۶ فرضیه های پژوهش
۱-۷ بیان مفاهیم و اصطلاحات
فصل دوم:ادبیات و پیشینه پژوهش
۲-۱ مبانی نظری و یافتههای پژوهشی:
۲-۱-۱ خود کارآمدی
۲-۱-۱-۱ تعریف خود کارآمدی
۲-۱-۱-۲ انواع خودکار آمدی
۲-۱-۱-۳ تفاوت خود کار آمدی با سایر انواع باورهای خود
۲-۱-۱-۴ ابعادخودکارآمدی ادراک شده
۲-۱-۱-۵ منابع باورهای خود کارآمدی
۲-۱-۱-۶ خودکارآمدی بالاوپایین
۲-۱-۱-۷ خودکارآمدی ،انگیزش واسناد
۲-۱-۱-۸ جنسیت وخود کارآمدی
۲-۱-۱-۹ خودکارآمدی وپیشرفت تحصیلی
۲-۱-۱-۱۰ تأثیرزمینه های فرهنگی واجتماعی روی باورها ی خودکارآمدی
۲-۱-۱-۱۱ نقش باورهای خود کارآمدی در انگیزش رفتار و انتخاب اهداف آگاهانه
۲-۱-۱-۱۲ تحلیل تحولی باورهای خودکارآمدی در گستره زندگی
۲-۱-۱-۱۳ رشدخودکارآمدی به واسطه تجارب مرحله گذر نوجوانی
۲-۱-۱-۱۴ خودکارآمدی مرتبط با بزرگسالی
۲-۱-۱-۱۵ ارزیابی مجدد خودکارآمدی با افزایش سن
۲-۱-۱-۱۶ راهبردهای بهبود خودکارآمدی
۲-۲- سلامت روان
۲-۲-۱ سلامت روانی
۲-۲-۲ تعریف سلامت روانی
۲-۲-۳ تعریف بهداشت روان در فرهنگهای مختلف
۲-۲-۴ اصول بهداشت روانی
۲-۲-۵ خصوصیات افراد دارای سلامت روانی
۲-۲-۶ عوامل موثر در تامین سلامت روان
۲-۲-۷ نقش خانواده در تامین سلامت روان
۲-۲-۸ نظریات مرتبط با سلامت روانی
۲-۲-۹ نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی
۲-۳ عقب ماندگی ذهنی
۲-۴ عقب مانده ذهنی آموزش پذیر ( EMR):
۲-۵ ویژگیهای کودک استثنایی
۲-۶ نیازهای والدین کودکان استثنایی
۲-۷ احساسات والدین کودکان استثنایی
۲-۸ پیشینه تحقیق
۲-۸-۱ تحقیقات انجام شده در داخل کشور
۲-۸-۲ تحقیقات انجام شده در خارج کشور
فصل سوم:روش شناسی پژوهش
۳-۱ مقدمه
۳-۲ روش پژوهش
۳-۳ جامعه آماری
۳-۴ نمونه و روش نمونه گیری
۳-۵ ابزار پژوهش
۳-۶ روش اجراء
۳-۷ روش تجزیه و تحلیل دادهها
۳-۸ پایایی پرسشنامه ۶۹
فصل چهارم:یافته های پژوهش
۴-۱ مقدمه
۴-۲ آمار توصیفی
۴-۳ بررسی وضعیت پاسخ دهندگان از لحاظ تحصیلات
۴-۴ بررسی آمار توصیفی متغیرهای مربوط به والدین کودکان عادی
۴-۵ آزمون نرمال بودن دادهها
۴-۶ تحلیل استنباطی داده ها
۴-۷ بررسی وضعیت متغیرهای تحقیق
۴-۷-۱ بررسی وضعیت مؤلفه سلامت روانی
۴-۷-۲ بررسی وضعیت مؤلفه خودکارآمدی والدین کودکان عادی
۴-۷-۳- بررسی وضعیت مؤلفه خودکارآمدی والدین کودکان مرزی
۴-۸ بررسی فرضیه های تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱ مقدمه
۵-۲ بحث و نتیجه گیری در مورد فرضیه های پژوهش
۵-۳ نتیجه گیری
۵- ۴ محدودیت ها
۵-۵ پیشنهادات
محصول های مرتبط
اثربخشی خانواده درمانی راه حل مدارساختاری در درمان ( قطع مصرف مواد) افراد وابسته به مواد، پیشگیری از عود آن و افزایش عملکرد خانواده
فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهداف پژوهش اهداف کلی پژوهش اهداف جزئی پژوهش فرضیه های پژوهش اهمیت و…
اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان دانشآموزان دختر تیزهوش
فصل یکم مقدمه پژوهش ۱-۱-مقدمه ۱-۲-بیان مساله ۱-۳- اهمیت وضرورت پژوهش ۱-۴- اهداف پژوهش ۱-۵- فرضیههای پژوهش ۱-۶- تعریف…
شناسایی و ارزیابی مهارتهای اشتغال زای زنان شاغل در صنعت (مطالعه موردی مجتمع فولاد مبارکه اصفهان)
فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه و بیان مساله اهداف پژوهش سوالات پژوهش تعریف واژهها و اصطلاحات فصل دوم: ادبیات تحقیق…
بهینه سازی یادگیری از پیامهای چندرسانهای از طریق کمینه سازی بار شناختی: نقش وجه حسی و سرعت ارائه مطالب
فصل یک: طرح مسئله گستره فصل مقدمه بیان مسئله اهمیت موضوع مورد پژوهش هدفهای پژوهش فرضیهها تعریف مفهومی و عملیاتی…
بررسی و مقایسه مهارتهای حرفه ای معلمان دروس علوم پایه و علوم انسانی دوره راهنمایی شهرستان بهشهر به منظور ارائه روشهای ارتقاءکیفی این مهارت ها
چکیده فصل اول: طرح تحقیق مقدمه بیان مساله تحقیق اهداف تحقیق سوالات تحقیق اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق روش پژوهش-…
بررسی نقش آموزش های فنی و حرفه ای و کشاورزی در توسعه خود اشتغالی از دیدگاه هنرجویان و هنرآموزان استان سمنان
چکیده فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱)مقدمه ۲-۱) بیان مسئله ۳-۱) اهمیت وضرورت پژوهش ۴-۱( اهداف پژوهش ۱-۴-۱) هدف کلی پژوهش…
قوانین ثبت دیدگاه