بررسی میزان تاًثیر نوع برخورد والدین هنگام مواجهه با مشکلاتشان بر روی سازگاری کودکان پیش دبستانی

فصل اول: کلیات پژوهش

– مقدمه

– بیان مسأله

– فرضیه های پژوهش

– اهداف پژوهش

– اهمیت و ضرورت پژوهش

– تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و اصطلاحات

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

– تعاریف ارتباط

– هدف اصلی ارتباط

– الگوهای ارتباطی زوجین

– الگوی ارتباط سازنده متقابل زن و شوهر

– الگوی ارتباط اجتناب متقابل زن و شوهر

– الگوی ارتباطی توقع / کناره گیری زن و شوهر

– تئوری های ارتباط

– نظریه ارتباطی واتزلاویک

– نظریه ارتباطی سالیوان

– نظریه شفلن و بردویستل

– نظریه تبادلی برن

– نظریه یادگیری اجتماعی بندورا

– تعاریف سازگاری اجتماعی

– عوامل مؤثر بر سازگاری

– دیدگاه ها درباره سازگاری اجتماعی

– دیدگاه روان پویشی

– دیدگاه یادگیری

– دیدگاه یادگیری اجتماعی – شناختی

– دیدگاه پدیدار شناختی

– دیدگاه تحولی

– خلاصه دیدگاه ها درباره سازگاری اجتماعی

– مطالعات انجام شده

– پژوهش های داخلی

– پژوهش های خارجی

فصل سوم: روش پژوهش

– طرح پژوهش

– جامعه آماری

– روش انتخاب نمونه و گروه نمونه

– ابزار سنجش

– پرسشنامه الگوهای ارتباطی

– اعتبار و روایی آزمون الگوهای ارتباطی

– پرسشنامه رفتار سازشی دانش آموزان

– اعتبار و روایی آزمون رفتار سازشی دانش آموزان

– شیوه اجرای پرسشنامه ها

– روش تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته های پژوهش

– مقدمه

– توصیف داده ها

– تحلیل استنباطی فرضیه های تحقیق

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

– محدودیت های پژوهش

– پیشنهادهای پژوهش

فهرست منابع

پیوست