طراحی الگوی ارزش پیشنهادی کارفرما از دیدگاه نخبگان دانشجویی

فصل اول «کلیات پژوهش»

۱-۱٫ مقدمه

۱-۲٫ اهمیت موضوع

۱-۳٫ بیان مسأله

۱-۴٫ سؤالات تحقیق

۱-۵٫ فرضیه های تحقیق

۱-۶٫ اهداف تحقیق

۱-۷٫ قلمرو تحقیق

۱-۷-۱٫ قلمرو مکانی

۱-۷-۲٫ قلمرو زمانی

۱-۷-۳٫ قلمرو موضوعی

۱-۸٫ تعریف واژگان تخصصی

۱-۸-۱٫ برند

۱-۸-۲٫ کارفرما

۱-۸-۳٫ برندسازی کارفرما

۱-۸-۴٫ کارکنان بالقوه

۱-۸-۵٫ ارزش پیشنهادی کارفرما

۱-۹٫ خلاصه فصل اول

فصل دوم «پیشینه پژوهش»

۲-۱٫ مقدمه

۲-۲٫ تعریف برند

۲-۳٫ برندسازی

۲-۴٫ ارزش ویژه برند

۲-۴-۱٫ ارزش ویژه برند مبتنی بر مشتری

۲-۴-۲٫ ارزش ویژه برند مبتنی بر کارکنان

۲-۵٫ ارتباطات بازاریابی

۲-۵-۱٫ فرایند برنامه ریزی استراتژیک

۲-۶٫ نگرش برند در مقابل آگاهی از برند

۲-۶-۱٫ آگاهی از برند

۲-۶-۲٫ نگرش برند

۲-۷٫ جهت گیری جدید در برند سازی

۲-۷-۱٫ نقش برند در استخدام

۲-۸٫ مدیریت منابع انسانی استراتژیک

۲-۸-۱٫ فرایند استخدام و حفظ کارکنان

۲-۹٫ جهت گیری‌های جدید در مدیریت منابع انسانی

۲-۹-۱٫ بازاریابی داخلی

۲-۹-۲٫ برندسازی کارکنان

۲-۹-۲-۱٫ قرارداد روانشناختی

۲-۹-۳٫ برندسازی کارفرما

۲-۹-۳-۱٫ جنبه‌های بازاریابی برندسازی کارفرما

۲-۹-۳-۲٫ جنبه‌های منابع انسانی برندسازی کارفرما

۲-۹-۳-۳٫ مراحل عملیاتی برندسازی کارفرما

۲-۱۰٫ تعریف برندسازی کارفرما باتوجه به ادبیات ارئه شده

۲-۱۱٫ برندسازی کارفرما به عنوان اولین استراتژی

۲-۱۲٫ نقش ارتباطات در برندسازی کارفرما

۲-۱۳٫ برندسازی کارفرما و جذب استعدادها

۲-۱۴٫ برندسازی کارفرما و پیش‌گیری از فرار مغزها

۲-۱۵٫ الگوهای پیشینگان

۲-۱۵-۱٫ امبلر و بارو(۱۹۹۶)

۲-۱۵-۲٫ برتون و دیگران(۲۰۰۵)

۲-۱۵-۳٫ سوترلند و دیگران(۲۰۰۲)

۲-۱۵-۴٫ روی(۲۰۰۸)

۲-۱۶٫ خلاصه فصل دوم

فصل سوم «روش شناسی پژوهش»

۳-۱٫ مقدمه

۳-۲٫ مرحله‌ی اول

۳-۲-۱٫ جامعه‌ی پژوهش

۳-۲-۲٫ تحلیل محتوا

۳-۲-۲-۱٫ ویژگی‌های تحلیل محتوا

۳-۲-۲-۲٫ کدگذاری در تحلیل محتوا

۳-۲-۳٫ مراحل انجام پژوهش

۳-۲-۳-۱٫ انتخاب نمونه

۳-۲-۳-۲٫ گردآوری داده‌ها

۳-۲-۳-۳٫ ساماندهی و تجزیه و تحلیل اطلاعات

۳-۲-۳-۴٫ مراحل تجزیه و تحلیل داده‌ها

۳-۲-۳-۵٫ بررسی کفایت نظری

۳-۲-۴٫ روایی و پایایی

۳-۲-۴-۱٫ روایی

۳-۲-۴-۲٫ پایایی

۳-۳٫ مرحله‌ی دوم

۳-۳-۱٫ جامعه و نمونه آماری

۳-۳-۲٫ روش گردآوری داده‌ها

۳-۳-۲-۱٫ شرح پرسش‌نامه

۳-۳-۳٫ روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

۳-۳-۳-۱٫ خالص سازی گزاره‌ها

۳-۳-۳-۲٫ شناسایی عوامل پنهان و ارائه الگوی ارزش پیشنهادی کارفرما

۳-۳-۳-۳٫ نام گذاری ابعاد شناسایی شده

۳-۳-۳-۴٫ نهایی سازی الگوی ارزش پیشنهادی کارفرما

۳-۳-۳-۵٫ بررسی تفاوت میان پاسخ‌دهندگان

۳-۳-۳-۵-۱٫ آزمون کولموگروف اسمیرنوف

۳-۳-۳-۵-۲٫ انجام آزمون های ناپارامتری

۳-۳-۴٫ روایی و پایایی پرسش‌نامه

۳-۳-۴-۱٫ تعیین روایی پرسش‌نامه

۳-۳-۴-۲٫ تعیین پایایی پرسش‌نامه

۳-۴٫ خلاصه فصل سوم

فصل چهارم «توصیف و تجزیه و تحلیل داده ها»

۴-۲٫ مرحله اول

۴-۲-۱٫ توصیف جمعیت شناختی مصاحبه شوندگان

۴-۲-۲٫ کدگذاری

۴-۲-۳٫ تهیه شاخص برای ارزش پیشنهادی کارفرما

۴-۳٫ مرحله دوم

۴-۳-۱٫ توصیف جمعیت شناختی نمونه

۴-۳-۲٫ پاسخ به پرسش اول

۴-۳-۳٫ پاسخ به پرسش دوم

۴-۳-۴٫ خالص سازی گزاره ها

۴-۳-۵٫ شناسایی عوامل پنهان

۴-۳-۵-۱٫ آزمونKMO  و آزمون بارتلت

۴-۳-۵-۲٫ تحلیل عاملی اکتشافی

۴-۳-۵-۳٫ نامگذاری ابعاد شناسایی شده

۴-۳-۶٫ نهایی سازی الگوی ارزش پیشنهادی کارفرما

۴-۳-۶-۱٫ انجام تحلیل عاملی تأییدی

۴-۳-۶-۲٫ صورت نهایی الگوی ارزش پیشنهادی کارفرما

۴-۳-۷٫ پاسخ به پرسش سوم

۴-۳-۷-۱٫ انجام آزمون ناپارامتری برای متغیر رشته‌ی تحصیلی

۴-۳-۷-۲٫ انجام آزمون ناپارامتری برای متغیر وضعیت تأهل

۴-۳-۷-۳٫ انجام آزمون ناپارامتری برای متغیر میزان درآمد خانواده

۴-۳-۷-۴٫ انجام آزمون ناپارامتری برای متغیر سن

۴-۴٫ خلاصه فصل چهارم

۴-۴-۱٫ پرسش اول

۴-۴-۲٫ پرسش دوم

۴-۴-۳٫ پرسش سوم

۴-۴-۳-۱٫ رشته‌ی تحصیلی

۴-۴-۳-۲٫ وضعیت تأهل

۴-۴-۳-۳٫ میزان درآمد خانواده

۴-۴-۳-۴٫ سن

فصل پنجم «نتیجه گیری و پیشنهادات»

۵-۱٫ مقدمه

۵-۲٫ نتایج حاصل از پژوهش

۵-۲-۱٫ در باب پرسش اول

۵-۲-۲٫ در باب پرسش دوم

۵-۲-۲-۱٫ بُعد روابط اجتماعی

۵-۲-۲-۲٫ بُعد شرایط شغلی

۵-۲-۲-۳٫ بُعد جو کاری

۵-۲-۲-۴٫ بُعد آموزش و یادگیری

۵-۲-۲-۵٫ بُعد درآمد ماهانه

۵-۲-۲-۶٫ بُعد موقعیت جغرافیایی

۵-۲-۲-۷٫ بُعد پاداش‌دهی بیرونی

۵-۲-۲-۸٫ بُعد پاداش‌دهی درونی

۵-۲-۳٫ در باب پرسش سوم

۵-۲-۳-۱٫ رشته تحصیلی

۵-۲-۳-۲٫ وضعیت تأهل

۵-۲-۳-۳٫ درآمد خانوداه

۵-۲-۳-۴٫ سن

۵-۳٫ محدودیت‌های پژوهش

۵-۴٫ پیشنهادات

۵-۴-۱٫ پیشنهادات اجرایی

۵-۴-۲٫ پیشنهادات پژوهشی