بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

چکیده

فصل اول: کلیات پژوهش

۱-۱ مقدمه

۱-۲ بیان مسئله

۱-۳ ضرورت انجام پژوهش

چکیده انگلیسی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی

مقدمه

۲-۱ مبانی نظری

۲-۲- عوامل مؤثر در بروز اختلالات رفتاری در دوران نوجوانی

۳- ۲- مفهوم سازگاری

۲-۴ انواع سازگاری

۲-۵  مهارتهای ارتباطی

۲-۶- پیشینه پژوهش در خصوص مهارت های ارتباطی و سازگاری

۲-۷ فرضیه پژوهش

فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱ مقدمه

۳-۲ روش پژوهش

۳-۳ جامعه آماری و نمونه پژوهش

۳-۴ملاحضات اخلاقی پژوهش

۳-۵ ابزار و روش گردآوری اطلاعات

۳-۶ ابزار پژوهش

۳-۷ تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش

مقدمه

۴-۱- فرضیه اصلی پژوهش

فصل پنجم: نتیجه گیری

۵-۱- مقدمه

۵-۲بحث ونتیجه گیری

۵-۲-۱شاخص مهارت های اجتماعی

۵-۲-۲شاخص گرایش ضداجتماعی

۵-۲-۳شاخص روابط خانوادگی

۵-۲-۴شاخص قالب های اجتماعی

۵-۲-۵شاخص روابط آموزشی

۵-۲-۶شاخص روابط اجتماعی

۵-۳نتیجه گری کلی از تحقیق

۵-۴پیشنهادات

۵-۵- پیشنهاد هایی برای پژوهش های آتی

۵-۶ محدودیت های پژوهش

منابع

منابع فارسی

منابع انگلیسی

چکیده انگلیسی