تبیین نقش واسطه ای مهارت های مقابله ای در ارتباط بین سبک های دلبستگی و تاب آوری

چکیده

فصل نخست: کلیات  پژوهش

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مسئله

۱-۳- اهمیت موضوع پژوهش

۱-۴- هدف  پژوهش

۱-۵- تعاریف نظری متغیر

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی

۲-۱- مباحث نظری در باب سازه ی تاب آوری

۲-۲- موج مطالعاتی تحولی تاب­آوری

۲-۳- الگوهای نظری تاب آوری

۲-۴- مکانیسم های تاب­آوری

۲-۵- نظریه ایجاد و توسعه هیجان مثبت و تاب آوری

۲-۶- مبانی نظری در باب سازه  دلبستگی

۲-۷- مبانی روان پویشی نظریه دلبستگی

۲-۸- نظریه یادگیری

۲-۹- نظریه تحول شناختی

۲-۱۰-  نظریه کردارشناسی

۲-۱۱- نظریه دلبستگی بالبی.

۲-۱۲- نظریه دلبستگی  باولبی.

۲-۱۳- سبک های دلبستگی از دیدگاه های مخلتلف

۲-۱۴- انواع سبک های دلبستگی

۲-۱۵- مراحل شکل گیری دلبستگی در نوزادان

۲-۱۶- تحول دلبستگی در نوجوانی

۲-۱۷- تداوم دلبستگی از کودکی تا نوجوانی

۲-۱۸- معیارهای تشخیص دلبستگی

۲-۱۹- مباحث نظری در باب سازه ی راهکار های  مقابله ای

۲-۲۰- آموزش تدابیر مقابله

۲-۲۱- انواع مقابله

۲-۲۲- پیشینه تحقیقاتی

۲-۲۳- فرضیه پژوهش

فصل سوم ( روش پژوهش )

۳-۱- نوع  پژوهش

۳-۲- جامعه آماری،

۳-۳- نمونه و روش نمونه گیری..

۳-۴- ابزارهای اندازه گیری

۳-۵- روش اجرا

۳-۶- روش تجزیه و تحلیل داده ها

۳-۷- ملاحظات اخلاقی در شیوه اجراء

فصل چهارم: یافته های پژوهش

۴-۱- یافته های توصیفی

۴-۲- ماتریس همبستگی صفر مرتبه بین متغیرها

۴-۳- جدول رگرسیونی و شکل مربوطه

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- خلاصه پژوهش

۵-۲- نتایج پژوهش

۵-۳- محدودیت های پژوهش

۵-۴- پیشنهادهای تحقیق

منابع و مأخذ

پیوست ها

چکیده انگلیسی