بررسی رابطۀ بین رضایت شغلی و فرسودگی شغلی با استرس شغلی از دیدگاه مدیران مدارس سه مقطع دخترانه ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی 89-88

فصل اول – طرح تحقیق

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مسئله

۱-۳- ضرورت واهمیت پژوهش

۱-۴- اهداف پژوهش

۱-۴-۱- هدف کلی

۱-۴-۲- اهداف جزئی

۱-۵- فرضیه های تحقیق

۱-۶- تعریف مفاهیم درپژوهش

فصل دوم – ادبیات نظری

۲-۱ مقدمه

۲-۲ رضایت شغلی

۲-۲-۱ تعاریف رضایت شغلی

۲-۲-۲ تاریخچه رضایت شغلی

۲-۲-۳ ابعاد رضایت شغلی

۲-۲-۴ عوامل مؤثر در رضایت شغلی

۲-۲-۵ اهمیت رضایت شغلی

۲-۲-۶ نظریه های رضایت شغلی

۲-۲-۷ شیوه ابراز نا رضایتی از شغل:

۲-۲-۸ پیامدهای افزایش یا کاهش رضایت شغلی درسازمان

۲-۳ فرسودگی شغلی

۲-۳-۱- منشأ تاریخی فرسودگی شغلی

۲-۳-۱ مفهوم فرسودگی شغلی

۲-۳-۳- تعاریف فرسودگی شغلی

۲-۳-۴- فرسودگی شغلی در مدیران

۲-۳-۵- علل پیدایش فرسودگی شغلی

۲-۳-۶- راههای بهبود فرسودگی کاری

۲-۳-۷- نشانه های فرسودگی شغلی

۲-۳-۸ نشانگان و معیارهای تشخیص فرسودگی شغلی

۲-۳-۹ دیدگاه‌ های مختلف نسبت به فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۰ علل فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۱ مشاغل مستعد فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۲ مراحل و سیر فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۳ عوامل مؤثر در فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۴ علائم فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۵ دلایل فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۶ روشهای مقابله با فرسودگی شغلی

۲-۳-۱۷ پیامدهای افزایش یا کاهش دهنده فرسودگی شغلی در سازمان

۲-۴- تاریخچه استرس شغلی

۲-۴-۱ واژه کاوی استرس

۲-۴-۲ گونه های مختلف استرس

۲-۴-۳ تعریف استرس شغلی

۲-۴-۴ نشانه های استرس شغلی

۲-۴-۵ دلایل استرس شغلی چیست؟

۲-۴-۶ متغیر‌های ایجاد کننده استرس شغلی

۲-۴-۷ استرس شغلی و عملکرد کاری

۲-۴-۸ شیوه های مقابله با استرس شغلی

۲-۴-۹ تنیدگی چیست؟

۲-۴-۱۰عاملهای استرس شغلی در محیط کار

۲-۵ پیشینه پژوهش در داخل و خارج کشور

فصل سوم – روش تحقیق

۳-۱- مقدمه

۳-۲- روش پژوهش

۳-۳- جامعه ی آماری پژوهش

۳-۴- نمونه آماری:

۳-۵- ابزار گردآوری اطلاعات:

۳-۶- روش اجرای پرسشنامه

۳-۷- روش آماری

فصل چهارم – تحلیل داده ها

۴-۱- مقدمه

۴-۲ آمار توصیفی

۴-۳ آمار استنباطی

فصل پنجم- بحث و نتیجه گیری

۵-۱- مقدمه

۵-۲- محدودیتها

۵-۳- پیشنهادات

۵-۳-۱- پیشنهادهای پژوهشی

۵-۳-۲- پیشنهادات کاربردی

منابع فارسی

منابع انگلیسی