بررسی مقایسه ای عملکرد و سازگاری خانواده های دارای نوجوان کم توان هوشی آموزش پذیر

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیات پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها

فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق

مبانی مرتبط با تحقیق

-کم توانی هوشی

مفهوم کم توانی هوشی از دیدگاه پیاژه

تعریف کم توانی هوشی

شدت کم توانی هوشی

طبقه بندی کم توانی هوشی

ویژگی های کودکان استثنایی

نیازهای والدین کودکان استثنایی

– توانبخشی

تعریف توانبخشی

اهداف توانبخشی

انواع مراکز توانبخشی

آئین نامه مراکز توانبخشی

– خانواده

تعریف خانواده

گونه های خانواده

-کارکردهای خانواده

خانواده عملکردی و بد عملکردی

-سازگاری

تحلیل فرایند سازگاری

دلایل سازگاری

معیار و ملاک سازگاری

عوامل موثر در سازگاری

عوامل مستعد کننده اختلالات سازگاری

روی آورد های خانواده دارای کودک استثنایی

– رویکردهای ارزیابی عملکرد و  سازگاری

– تحقیات انجام شده داخلی و خارجی

فصل سوم فرایند پژوهش

نوع مطالعه

جامعه آماری و نمونه آماری و روش نمونه گیری

روش جمع آوری داده ها

روایی و اعتبار پرسشنامه ها

روش اجرا

روش تجزیه تحلیل دادها

ملاحظات اخلاقی

فصل چهارم یافته های پژوهش

توصیف داده ها

تحلیل داده ها

فصل پنجم نتیجه گیری

تجزیه تحلیل داده ها

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق

پیشنهادهای تحقیق