بررسی میزان رضایت زناشویی و ویژگی های شخصیتی دو گروه از زنان که قبل از 17 سالگی و بعد از 25 سالگی در استان کردستان ازدواج کرده اند

فصل اول: کلیات تحقیق

۱-۱-مقدمه:

۱-۲-بیان مساله:

۱-۳- اهمیت و ضرورت پژوهش:

۱-۴- هدف های تحقیق :

۱-۵- فرضیه ها:

۱-۶-متغیرها :

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه ی پژوهش

۲- مبانی نظری مربوط به متغیرهای پژوهشی:

۲-۱- رویکردهای مختلف به مطالعه شخصیت:

۲-۱-۱- رویکرد روانکاوی:

۲-۲- رویکرد نوروانکاوی:

۲-۲-۱- آلفرد آدلر:

۲-۲-۲ کارل یونگ:

۲-۳- رویکرد انسانگرایی:

۲-۳-۱- آبراهام مزلو:

۲-۳-۲-کارل راجرز:

۲-۴- رویکرد شناختی:

۲-۵- نظریه‌های عاملی شخصیت:

۲-۶-دیدگاه صفات:

۲-۷- مدلهای مبتنی بر تحلیل عوامل

۲-۸- تاریخچه مدلهای مبتنی بر تحلیل عوامل:

۲-۸-۱- گوردن آلپورت:

۲-۸-۲- آیزنک:

۲-۸-۳- ریموند کتل :

۲-۸-۴- گیلفورد

۲-۹- مدل‌های پنج عاملی شخصیت

۲-۱۰- الگوی نظری فرضی برای پنج عامل اصلی

۲-۱۱- عوامل تاثیر گذار در پیدایش پنج عامل بزرگ

۲-۱۲- ابعاد و مولفه‌های تست شخصیتی پنج عاملی کاستا و مک گری

۲-۱۲-۱- روان آزرده خویی (N)

۲-۱۲-۲- مولفه‌های روان آزرده خویی(N)

۲-۱۲-۳- مولفه‌های برونگرایی(E)

۲-۱۲-۴- پذیرا بودن (O)

۲-۱۲-۵- مولفه‌های پذیرا بودن (O)

۲-۱۲-۶- مولفه‌های سازگاری(A)

۲-۱۲-۷- مسئولیت پذیری(C)

۲-۱۲-۸- مولفه‌های مسئولیت پذیری:

۲-۱۳- محدودیت‌های و نقاط قوت پنج عامل:

۲-۱۴- رضایت زناشویی

۲-۱۵- نظریه‌های مربوط به رضایتمندی زناشویی

۲-۱۶- نظریه‌های طبقه بندی ازدواج‌های بادوام

۲-۱۷- نظریه مدل اجتماعی نای

۲-۱۸- نظریه چرخه پاداش زندگی زناشویی:

۲-۱۹- نظریه عقلانی – هیجانی آلیس

۲-۲۰- عوامل و مولفه‌های رضایت زناشویی

۲-۲۱- عوامل فرهنگی، اجتماعی و تربیتی

۲-۲۲- پیشینه پژوهش:

فصل سوم: روش تحقیق

۳-۱- طرح پژوهش:

۳-۲- جامعه آماری

۳-۳- روش نمونه گیری و تعداد نمونه :

۳-۴- ابزار تحقیق:

۳-۵- فرآیند اجرای پژوهش :

۳-۶- روش تجزیه و تحلیل داده ها :

فصل چهارم: یافته های تحقیق

۴-۱- یافته های پژوهش

۴-۱-۱- یافته های توصیفی

۴-۱-۲- یافته های مربوط به فرضیه ها

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- بحث و نتیجه گیری :

۵-۲- محدودیت های تحقیق:

۵-۳- پیشنهادها: