مقایسه انگیزه پیشرفت، خلاقیت و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر ایلام

چکیده

فصل اول: کلیات

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مساله

۱-۳- اهمیت و ضرورت پژوهش

۱-۴- اهداف پژوهش

۱-۴-۱- هدف کلی

۱-۴-۲- اهداف جزیی

۱-۵- فرضیه‌های پژوهش

۱-۶- تعریف مفهومی‌و عملیاتی متغیرها

فصل دوم: پیشینه پژوهش

۲-۱- مقدمه

۲-۲- پیشینه نظری متغیرهای پژوهش

۲-۲-۱- انگیزه پیشرفت

۲-۲-۲- انواع انگیزه پیشرفت

۲-۳- نظریه‌های انگیزش پیشرفت

۲-۳-۱- نظریه تولمن

۲-۳-۲- نظریه لوین

۲-۳-۳- دیدگاه مک کللند

۲-۳-۴- نظریه دسی در زمینه انگیزش

۲-۳-۵- دیدگاه نیکولز

۲-۳-۶- الگوی هدفگرایی دویک در انگیزه پیشرفت در یادگیری

۲-۳-۷- نظریه اندرو

۲-۳-۸- دیدگاه نظریه مثبت نگر

۲-۴- پیشایندهای انگیزه پیشرفت

۲-۴-۱- پیامدهای انگیزه پیشرفت

۲-۵- خلاقیت

۲-۵-۱- تعریف خلاقیت

۲-۶- دیدگاه‌های کلی مربوط به خلاقیت

۲-۶-۱- دیدگاه غرب از خلاقیت

۲-۶-۲- دیدگاه شرق از خلاقیت

۲-۶-۳- نظریه‌ها و مکاتب روانشناسی درباره خلاقیت

۲-۶-۴- نظریه روان تحلیلگری

۲-۶-۵- نظریه روان تحلیل گری جدید

۲-۶-۶- ای. جی. اسکاکتل

۲-۶-۷- وایت

۲-۶-۸- نظریه تداعیگرایی

۲-۶-۹- نظریه رفتارگرایان

۲-۶-۱۰- نظریه‌های انسان گرا

۲-۶-۱۱- نظریه گشتالت و شناخت گرایی

۲-۶-۱۲- دیدگاه گیلفورد نسبت به خلاقیت

۲-۶-۱۳- کوشلر

۲-۷- فرآیند خلاقیت

۲-۷-۱- مرحله آمادگی

۲-۷-۲- مرحله نهفتگی (تکوین)

۲-۷-۳- مرحله اشراق (بینش)

۲-۷-۴- مرحله اثبات (مقابله)

۲-۸- ویژگی‌های افراد خلاق

۲-۹- عوامل مؤثر بر خلاقیت

۲-۹-۱- عوامل خانوادگی مؤثر بر خلاقیت

۲-۹-۲- عوامل اجتماعی مؤثر بر خلاقیت

۲-۹-۳- موانع خلاقیت

۲-۹-۴- آموزش خلاقیت

۲-۹-۵- عملکرد تحصیلی

۲-۱۰- عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی

۲-۱۱- پیشینه تجربی مربوط به متغیرهای پژوهش حاضر

۲-۱۱-۱- پژوهش‌های صورت گرفته در داخل و خارج کشور

فصل سوم: طرح پژوهش

۳-۱- مقدمه

۳-۲- طرح پژوهش

۳-۳- جامعه آماری

۳-۴- نمونه و روش نمونه گیری

۳-۵- ابزارهای اندازه گیری پژوهش

۳-۶- روشه ای تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته های پژوهش

۴-۱- مقدمه

۴-۲- ویژگیهای جمعیت شناختی نمونه پژوهش حاضر

۴-۳- یافته های توصیفی

۴-۴- یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- مقدمه

۵-۲- بحث و نتیجه گیری

۵-۳- محدودیتهای پژوهش

۵-۴- پیشنهادات پژوهش

۵-۴-۱- پیشنهادات نظری

۵-۴-۲- پیشنهادات کاربردی

منابع و مآخذ

چکیده انگلیسی