فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف تحقیق
فرضیه های پژوهش
تعریف متغیرها
الف) ویژگیهای شخصیتی
ب) اعتیاد به اینترنت
ج) تعاملات اجتماعی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
تعریف اینترنت
اختلال اعتیاد به اینترنت
تعریف
الف- نظریههای فردی
ب- نظریههای ساختار اجتماعی
ج- نظریههای فرآیند اجتماعی
د- نظریههای واکنش اجتماعی
ه- نظریه پویایی روانی و شخصیت
و- نظریه کنترل اجتماعی
ز- تبیین رفتاری
ح- تبیین بیوپزشکی
ط- نظریه شناختی
ی- نظریه شناختی- رفتاری
نشانهها و علائم بالینی
ملاکهای تشخیصی اعتیاد به اینترنت
طبقهبندی اعتیاد به اینترنت
ویژگیهای روانی اعتیاد به اینترنت
بیماریهای اینترنتی
روشهای پیشگیری از مبتلا شدن به اعتیاد به اینترنت
تعریف شخصیت
تعریف ویژگیهای شخصیتی
بررسی نظریهها بر اساس ارتباط بین ویژگیهای شخصیتی و اعتیاد به اینترنت
الگوی استفاده مرضی از اینترنت گروهول (۱۹۹۹)
نظریه رفتاری
نظریه شناختی
نظریه شناختی- رفتاری
نظریههای اجتماعی- فرهنگی
۱- نظریه بومشناختی یوری بران فن برونر
۲- نظریه کنترل اجتماعی هیرشی
رشد اجتماعی
نشانهای رشد اجتماعی
ابعاد رشد اجتماعی
پیشینه پژوهش
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری
روش نمونهگیری و تعداد نمونه
ابزار پژوهش
۱- پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (IAD)
۲- پرسشنامه پنج عاملی بزرگ شخصیتی NEO
۳- تعاملات اجتماعی
فرآیند اجرای پژوهش
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده
دادههای توصیفی
اعتیاد به اینترنت
روان رنجورخویی
برونگرایی
گشودگی نسبت به تجربه
سازشپذیری
وظیفهشناسی
تعاملات اجتماعی
آزمون فرضیههای پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث:
فرضیه اول: بین دانش آموزان معتاد به اینترنت و عادی از نظر ویژگی شخصیتی روانرنجورخویی تفاوت وجود دارد.
فرضیه دوم: بین دانش آموزان معتاد به اینترنت و عادی از نظر ویژگی شخصیتی برونگرایی تفاوت وجود دارد.
فرضیه سوم: بین دانش آموزان معتاد به اینترنت و عادی از نظر ویژگی شخصیتی گشودگی نسبت به تجربه تفاوت وجود دارد.
فرضیه چهارم: بین دانش آموزان معتاد به اینترنت و عادی از نظر ویژگی شخصیتی سازشپذیری تفاوت وجود دارد.
فرضیه پنجم: بین دانش آموزان معتاد به اینترنت و عادی از نظر ویژگی شخصیتی وظیفهشناسی تفاوت وجود دارد.
فرضیه ششم: بین دانش آموزان معتاد به اینترنت و عادی از نظر تعاملات اجتماعی تفاوت وجود دارد.
محدودیت های پژوهش
پیشنهاد های پژوهش
محصول های مرتبط
اثربخشی دوره آموزش ضمن خدمت فاوا برای معلمان دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک
فصل یک: کلیات پژوهش مقدمه بیان مسأله اهداف پژوهش ضرورت و اهمیت تحقیق پرسش های پژوهش تعاریف عملیاتی متغیرها فصل…
اثربخشی آموزش مدیریت رفتار کودکان به مادران بر سلامت روان مادران و نشانگان اختلال نارسایی توجه بیشفعالی در کودکان
فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسأله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف پژوهش اهداف کلی پژوهش اهداف جزیی پژوهش…
اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری ترکیبی بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختردوره ابتدایی
فصل اول کلیات پژوهش ۱-۱ مقدمه ۱-۲بیان مسئله ۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش ۱-۴اهداف پژوهش ۱-۵تعاریف متغیر ها و مفاهیم…
اثر بخشی آموزش خانواده بر دیدگاه تربیتی مادران
فصل اول: کلیات پژوهش ۱-۱- مقدمه ۱-۲- بیان مسئله ۱-۳- اهمیت وضرورت مسئله ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۴-۱- اهداف کلی ۱-۴-۲-…
بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جراتمندانه بر تصمیمگیری و کمالگرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران
کلیات تحقیق : فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت هدف کلی اهداف جزیی سوال و یا فرضیه های…
رابطه ی هویت دینی با شادمانی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان نجف آباد
چکیدهآ فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق اهداف تحقیق سؤالات تحقیق تعاریف متغیرها…
قوانین ثبت دیدگاه