جستجو برای:
  • صفحه اصلی
  • سوالات استخدامی
    • استخدامی آموزش و پرورش
    • استخدامی بانک
    • استخدامی تامین اجتماعی
    • استخدامی تخصصی
    • استخدامی دانشگاه صنعتی شریف
    • استخدامی دانشگاه فرهنگیان
    • استخدامی دستگاههای اجرایی
    • استخدامی دولتی
    • استخدامی دیوان محاسبات کشور
    • استخدامی روز
    • استخدامی شرکت نفت
    • استخدامی شهرداری
    • استخدامی قوه قضاییه
    • استخدامی مشاغل شغلی راه آهن
    • استخدامی هلال احمر
    • استخدامی هنرآموزها
    • استخدامی وزارت بهداشت
    • استخدامی وزارت نیرو
    • دولتی مصاحبه و گزینش
    • شرکت خصوصی و دانش بنیان
  • پژوهش ها
  • سوالات متداول
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • info[at]soal24.com
  • فروشگاه
  • بلاگ
  • تماس با ما
  • درباره ما
مرجع آموزش مجازی 24 سوال
  • صفحه اصلی
  • سوالات استخدامی
    • استخدامی آموزش و پرورش
    • استخدامی بانک
    • استخدامی تامین اجتماعی
    • استخدامی تخصصی
    • استخدامی دانشگاه صنعتی شریف
    • استخدامی دانشگاه فرهنگیان
    • استخدامی دستگاههای اجرایی
    • استخدامی دولتی
    • استخدامی دیوان محاسبات کشور
    • استخدامی روز
    • استخدامی شرکت نفت
    • استخدامی شهرداری
    • استخدامی قوه قضاییه
    • استخدامی مشاغل شغلی راه آهن
    • استخدامی هلال احمر
    • استخدامی هنرآموزها
    • استخدامی وزارت بهداشت
    • استخدامی وزارت نیرو
    • دولتی مصاحبه و گزینش
    • شرکت خصوصی و دانش بنیان
  • پژوهش ها
  • سوالات متداول
  • تماس با ما
  • درباره ما
0

ورود و ثبت نام

نقش واسطه گری تاب آوری در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری (رفتار مخاطره جویانه) در زنان بی سرپرست مددجوی بهزیستی شهرستان شیراز

خانهپژوهش هاروانشناسی و مشاورهنقش واسطه گری تاب آوری در رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری (رفتار مخاطره جویانه) در زنان بی سرپرست مددجوی بهزیستی شهرستان شیراز
حالت مطالعه

چکیده

فصل اول: کلیات پژوهش

۱-۱- مقدمه

۱-۲-بیان مسئله

۱-۳- ضرورت اهمیت تحقیق

۱-۴- هدف تحقیق

۱-۵- فرضیه های تحقیق

۱-۶- تعاریف نظری متغیرها

۱-۷- تعاریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی

۲-۱- مبانی نظری سازه های پژوهش

۲-۱-۱- مبانی نظری سازه تکانشگری

۲-۱-۱-۱- رویکردهای مختلف در تحلیل رفتارهای تکانشگری

۲-۱-۱-۲- تکانشگری و جایگاه آن در اختلالات روانی

۲-۱-۱-۳- علل رفتار تکانشگرایانه

۲-۱-۲- مبانی نظری سازه تنظیم شناختی هیجان

۲-۱-۲-۱- راهبردهای تنظیم شناختی هیجان

۲-۱-۲-۲- پیامدهای استفاده از راهبردهای مثبت و منفی تنظیم هیجانات

۲-۱-۲-۳- تفاوت‌های جنسیتی در استفاده از راهبرهای تنظیم شناختی هیجان

۲-۱-۳- مبانی نظری سازه تاب آوری

۲-۱-۳-۱- تعریف تاب آوری

۲-۱-۳-۲- موج‌های پژوهش درباره تاب آوری

۲-۱-۳-۲-۱- موج اول

۲-۱-۳-۲-۲- موج دوم

۲-۱-۳-۲-۳- موج سوم

۲-۲- پیشینه تحقیق

۲-۲-۱- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیر های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری

۲-۲-۲- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیرهای تنظیم شناختی هیجان و تاب آوری

۲-۲-۳- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیرهای تاب آوری و تکانشگری

۲-۲-۴- نتیجه‌گیری از تحقیقات پیشین و مدل های پیشنهادی پژوهش

فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱- معرفی نوع پژوهش، جامعه و نمونه آماری

۳-۱-۱- نوع پژوهش

۳-۱-۲- جامعه آماری و نمونه پژوهش

۳-۲- ابزارهای پژوهش و روایی و پایایی آن‌ها

۳-۲-۱- پرسشنامه مشخصات فردی

۳-۲-۲- پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان

۳-۲-۳- مقیاس تاب‌آوری

۳-۲-۴- مقیاس تکانشگری

۳-۳- روش اجرا

۳-۴- ملاحظات اخلاقی در شیوه اجرا

۳-۵- روش تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته های پژوهش

۴-۱- یافته های توصیفی مربوط به متغیرهای پژوهش

۴-۲- ماتریس همبستگی صفر مرتبه متغیرهای پژوهش

۴-۳- مراحل و جداول رگرسیونی و دیاگرام های مربوطه

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

۵-۱- خلاصه‌ای از پژوهش

۵-۲- مرحله اول: بررسی رابطه میان تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری

۵-۳- مرحله دوم: بررسی رابطه میان خود تنظیمی شناختی هیجان و تاب آوری

۵-۴- مرحله سوم:بررسی نقش واسطه ای تاب آوری میان خودتنظیمی شناختی هیجان و تکانشگری

۵-۵- پیشنهادها و محدودیت های تحقیق

۵-۶- پیشنهادهای کاربردی

یوست ها

منابع

محصول های مرتبط

ارایه مدلی علّی برای گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان با توجه به عوامل پیش‌آیند ارزشهای فرهنگی، ابعاد الگوهای ارتباطات خانوادگی- دانشگاهی و ارضای نیازهای روان‌شناختی پایه

فصل اول: مقدمه ۱-۱- کلیات پژوهش ۱-۱-۱- تفکر انتقادی ۱-۱-۲- بیان مسأله: عوامل مؤثر بر گرایش‌های تفکر انتقادی دانشجویان ۱-۱-۲-۱-…

بررسی تأثیر دوره کارشناسی بر نگرش دانشجویان کتابداری و اطلاع¬رسانی دانشگاه¬های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان نسبت به اینترنت بر اساس مدل IAS

فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه ۱-۱- شرح و بیان مسأله پژوهشی ۱-۲- اهداف پژوهش ۱-۲-۱-اهداف کلی ۱-۲-۲- اهداف جزیی ۱-۳-…

بررسی تأثیر ارائه تکلیف به روش حل تمرین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در منطقه … در سال تحصیلی 88-87

فصل اول : کلیات ۱-۱  مقدمه ۱-۲  بیان مساله ۱-۳  ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴  اهداف پژوهش ۱-۵  فرضیه های…

ارزیابی میزان همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجرا شده وآموخته شده علوم تجربی سال سوم راهنمایی

چکیده فصل اول: طرح پژوهش ۱-۱ – مقدمه ۱-۲ – بیان مساله ۱-۳- اهمیت و ضرورت پژوهش ۱-۴ – اهداف…

اثربخشی مشاوره گروه درمانی با الگوی شادمانی فوردایس بر کاهش تعارض کار- خانواده در معلمان زن شهر تهران

فصل اول: کلیات پژوهش ۱-۱مقدمه ۲-۱ بیان مسأله ۳-۱ اهمیت و ضرورت پژوهش ۴-۱ هدف های پژوهش ۵-۱ فرضیه های…

ارزیابی کاربرد سیستم اطلاعات مدیریت در مدیریت منابع انسانی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

چکیده فصل اول: کلیات تحقیق ۱ ـ ۱ ـ بیان مسأله ۱ ـ ۲ ـ اهمیت و ارزش تحقیق ۱…

نظرات

قوانین ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های فینگلیش تایید نخواهند شد.
  • دیدگاه های نامرتبط به مطلب تایید نخواهد شد.
  • از درج دیدگاه های تکراری پرهیز نمایید.
  • امتیاز دادن به محصولات فقط مخصوص خریداران محصول می باشد.

لغو پاسخ

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قیمت :

17,000 تومان

امتیاز
0 از 0 رأی
17,000 تومان
دسته: روانشناسی عمومی، روانشناسی و مشاوره
درباره مجموعه 24 سوال

مجموعه ۲۴ سوال بهار ۱401 با تفکر خدمت به جامعه دانشجویی و جویای کار در کشور شروع به فعالیت نمود. سعی و هدف مجموعه ۲۴ سوال ارائه آموزش های مجازی می باشد که در واقع یک دفتر مجازی برای آموزش روزمه شما می باشد.

لینک های مفید
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • سوالات متداول
  • فروشگاه
  • وبلاگ
حساب کاربری
  • حساب کاربری من
  • مشاهده سفارشات
  • سبد خرید
  • پرداخت
  • فروشگاه

© 2026 مرجع آموزش مجازی 24 سوال. تمامی حقوق محفوظ است

ورود

رمز عبور را فراموش کرده اید؟

هنوز عضو نشده اید؟ عضویت در سایت