بررسی وضعیت توانمندسازی روان‏شناختی کتابداران کتابخانه‏ های دانشگاهی شهر تهران از دیدگاه آنان

فصل اول: کلیات پژوهش

۱-۱٫ مقدمه

۱-۲٫ بیان مسئله

۱-۳٫ اهداف پژوهش

۱-۳-۱٫ هدف کلی

۱-۳-۲٫ اهداف فرعی

۱-۴. پرسش‌های پژوهش

۱-۴-۱ پرسش‌اصلی

۱-۴-۲٫ پرسش‌های فرعی

۱-۵٫ فرضیه‌های پژوهش

۱-۶٫ اهمیت وضرورت پژوهش

۱-۶-۱٫ اهمیت نظری

۱-۶-۲٫ اهمیت کاربردی

۱-۷٫ تعریف‌های متغیرهای تحقیق

۱-۷-۱٫  تعریف‌های مفهومی و عملیاتی

 فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش

۲-۱٫بخش اول: مبانی نظری

۲-۱-۱٫مقدمه

۲-۱-۲٫ تعاریف توانمندسازی کارکنان

۲-۱-۳٫ ریشه‏های توانمندسازی کارکنان

۲-۱-۴٫دیدگاه‏های مختلف توانمندسازی

۲-۱-۴-۱٫توانمندسازی از دیدگاه عقلایی

۲-۱-۴-۲٫توانمندسازی از دیدگاه انگیزشی

۲-۱-۴-۳٫ توانمندسازی از دیدگاه فوق‏انگیزشی

۲-۱-۴-۴٫ توانمندسازی از دیدگاه روان – سیاسی

۲-۱-۴-۵٫ توانمندسازی از دیدگاه روان – نمادین

۲-۱-۴-۶٫ توانمندسازی از دیدگاه رابطه‏ای(چند بعدی)

۲-۱-۴-۷٫ توانمندسازی از دیدگاه روان‌شناختی

۲-۱-۵٫ توانمندسازی روان‌شناختی

۲-۱-۶٫ الگوی نظری مورد استفاده توانمندسازی روان‌شناختی در این پژوهش

۲-۱-۷٫ابعاد توانمندسازی روان‌شناختی

۲-۱-۸٫ شرایط سازمانی

۲-۱-۸-۱٫ مقدمه

۲-۱-۸-۲٫ داشتن اهداف روشن

۲-۱-۸-۳٫ ساختار سازمانی

۲-۱-۸-۴٫ دسترسی به منابع

۲-۱-۸-۵٫ نظام پاداش‏دهی

۲-۱-۹٫راهبردهای مدیریتی

۲-۱-۹-۱٫ فراهم نمودن اطلاعات

۲-۱-۹-۲٫تفویض اختیار

۲-۱-۹-۳٫استقلال و آزادی عمل کارکنان

۲-۱-۹-۴٫مدیریت مشارکتی

۲-۱-۹-۵٫تشکیل گروه‌های کاری

۲-۱-۱۰٫خودکارآمدی کارکنان

۲-۱-۱۰-۱٫الگوسازی

۲-۱-۱۰-۲٫حمایت‏های کلامی‌و اجتماعی

۲-۱-۱۰-۳٫برانگیختگی هیجانی

۲-۱-۱۱٫اهمیت کتابداران کتابخانه ‏های دانشگاهی و لزوم توانمندسازی آنان

۲-۱-۱۲٫ پیشینه درداخل کشور

۲-۱-۱۳٫پیشینه در خارج کشور

۲-۱-۱۴٫مرور، جمع بندی و نتیجه ‏گیری از  پیشینه‌های پژوهش در داخل و خارج کشور

فصل سوم : روش پژوهش

۳-۱٫ مقدمه

۳-۲. روش پژوهش

۳-۳. جامعه پژوهش و روش نمونه گیری

۳-۴٫ ابزارگردآوری داده‌ها

۳-۵٫ روایی یااعتبار

۳-۶٫ پایایی یااعتماد

۳- ۷٫ روش تجزیه وتحلیل داده‌ها

۳-۸٫ شیوه انجام پژوهش

فصل چهارم : یافته‌های پژوهش

۴-۱٫ مقدمه

۴-۲. ویژگی‏های جمعیت شناختی پژوهش

۴-۲-۱٫جنسیت

۴-۲-۲٫سطح تحصیلات

۴-۲-۳٫دانشگاه محل فعالیت

۴-۳٫پاسخ به سوالات پژوهش

۴-۳-۱٫سوال اول

۴-۳-۲٫سوال دوم

۴-۳-۳٫سوال سوم

۴-۳-۴٫سوال چهارم

۴-۳-۵٫سوال پنجم

۴-۳-۶٫سوال ششم

۴-۳-۷٫سوال هفتم

۴-۳-۸٫فرضیه اول پژوهش

۴-۳-۹٫فرضیه دوم پژوهش

۴-۳-۱۰٫فرضیه سوم پژوهش

۴-۳-۱۱٫فرضیه چهارم پژوهش

۴-۳-۱۲٫ فرضیه پنجم پژوهش

۴-۳-۱۳٫سوال اصلی پژوهش

فصل پنجم بحث، نتیجه‌گیری و پیشنهاد‌ها

۵-۱٫ مقدمه

۵-۲. خلاصه یافته‌های پژوهش

۵-۳٫ بحث و نتیجه‏ گیری

۵-۴٫ پیشنهادات اجرایی

۵-۵٫ پیشنهاد برای پژوهش‌های آتی