بررسی رابطه هوش عاطفی و هوش اخلاقی با کیفیت زندگی: نقش واسطه ای همدلی

فصل اول: مقدمه

۱-۱-  کلیات

۱-۲-  بیان مسئله

۱-۳-  اهمیت و ضرورت

۱-۴-  اهداف پژوهش

۱-۵-   پرسش های پژوهش

۱-۶-   تعریف  مفهومی متغیرها

۱-۷-  تعریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم: مبانی نظری و تحقیقات پیشین

۲-۱- مبانی نظری

۲-۱-۱- کیفیت زندگی

۲-۱-۲-هوش عاطفی

۲-۱-۳- همدلی

۲-۱-۴- هوش اخلاقی

۲-۲- تحقیقات پیشین

۲-۲-۱- هوش عاطفی و کیفیت زندگی

۲-۲-۲-هوش اخلاقی و کیفیت زندگی

۲-۲-۳-هوش عاطفی و همدلی

۲-۲-۴- همدلی و کیفیت زندگی

۲-۲-۵- هوش اخلاقی و همدلی

عنوان

۲-۳-فرضیه های پژوهش

فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱- طرح پژوهش

۳-۲- جامعه آماری وشرکت کنندگان در پژوهش

۳-۳- ابزارهای پژوهش

۳-۳-۱- پرسشنامه هوش عاطفی

۳-۳-۲- پرسشنامه هوش اخلاقی

۳-۳-۳- پرسشنامه همدلی

۳-۳-۴- مقیاس کیفیت زندگی

۳-۴- شیوه‌ی اجرا

۳-۵- شیوه‌ی تجزیه و تحلیل

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش

۴-۱- یافته های توصیفی متغیرهای پژوهش

۴-۲- ماتریس همبستگی متغیرهای پژوهش

۴-۳- یافته های مربوط به فرضیات و سوالات پژوهش

۴-۳-۱- پیش بینی ابعاد کیفیت زندگی بر اساس ابعاد هوش عاطفی و ابعاد هوش اخلاقی

۴-۳-۲- پیش بینی همدلی  براساس ابعاد هوش عاطفی و ابعاد هوش اخلاقی

۴-۳-۳- پیش بینی ابعاد کیفیت زندگی بر اساس همدلی با کنترل ابعاد هوش عاطفی و ابعاد هوش اخلاقی

۴-۳-۴- نقش میانجی گری همدلی در ارتباط بین ابعاد هوش عاطفی و ابعاد  هوش اخلاقی با کیفیت زندگی

عنوان

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- بحث وبررسی یافته های تحقیق

۵-۱-۱- رابطه ابعاد هوش عاطفی با ابعاد کیفیت زندگی

۵-۱-۲- رابطه ابعاد هوش اخلاقی و کیفیت زندگی

۵-۱-۳-رابطه ابعاد هوش عاطفی و همدلی

۵-۱-۴- رابطه ابعاد هوش اخلاقی و همدلی

۵-۱-۵- رابطه همدلی با ابعاد کیفیت زندگی

۵-۱-۶- بررسی نقش میانجی گری همدلی

۵-۲- کاربردهای نظری و عملی پژوهش

۵ -۳- پیشنهادهای پژوهشی

۵-۴- محدودیت های پژوهش

فهرست منابع و مأخذ

منابع فارسی

منابع انگلیسی

پیوست‌ها

پیوست یک: پرسشنامه هوش عاطفی

پیوست دو: پرسشنامه هوش اخلاقی

پیوست سه: پرسشنامه همدلی

پیوست چهار: پرسشنامه کیفیت زندگی