فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
مبانی و چهارچوب نظری تحقیق
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
تعاریف نظری متغیرها
تعاریف عملیاتی متغیرها
جنبهی نوآوری وجدید بودن تحقیق
اهداف کاربردی واستفاده کنندگان ازنتایج پایاننامه
فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه پژوهش
مقدمه
بخش اول: سازمان
تعریف سازمان
ماکس وبر
استیفن رابینز
تعریف مفهومی
انواع سازمان
اتزیونی
مینتزبرگ
طبقه بندی سازمانها برمبنای تئوری وعمل
تئوری سازمان
استیفن رابینز
ریچارد دفت
ساختارسازمانی
ابعاد سازمانی
انواع ساختارنظری سازمانی
انواع ساختارعملی سازمانی
سازمانهای افقی
تیمهای خودگردان
ساختارشبکهای پویا
بخش دوم: یادگیری
تعریف یادگیری
نظریههای یادگیری
تفاوت بین یادگیری و آموزش
انواع سازمان ازنظر توجه به یادگبری وعمل
یادگیری سازمانی
ضرورت یادگیری سازمانی
انواع یادگیری سازمانی
الف- یادگیری تک حلقهای، دوحلقهای، سه حلقهای
ب- ادگیری انطباقی، پیش گیرانه، عملی
ج- انواع یادگیری ازدیدگاه شاین
سطوح یادگیری سازمانی
فرایند یادگیری سازمانی
مهارتهای یادگیری سازمانی
تفاوت یادگیری سازمانی وسازمان یادگیرنده
بخش سوم: سازمان یادگیرنده
تعریف سازمان یادگیرنده
سازمان یادگیرنده ازدیدگاه پیترسنج
سازمان یادگیرنده ازدیدگاه ریچارد دفت
سازمان یادگیرنده ازدیگاه مایکل مارکوارت
۱- مدل سیستمی سازمان یادگیرنده
۲- پروانه نمونهی یک سازمان یادگیرنده
روند نبدیل سازمان به یک سازمان یادگیرنده
سازمان یادگیرندهی زایشی وانطباقی
مولفههای استراتژیک سازمان یادگیرنده
اهداف سازمان یادگیرنده
تفاوت سازمانهای سنتی با سازمانهای یادگیرنده
بخش چهارم:
پژوهشهای انجام شده در ایران
پژوهشهای انجام شده در خارج از ایران
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه، نمونه و روش نمونهگیری پژوهش
روش و ابزارجمعآوری اطلاعات
روایی و اعتبارپرسشنامه
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه
ارائهی یافتهها براساس آمار توصیفی
الف- توصیف اطلاعات آماری گروه نمونه
ب- تجزیه وتحلیل آماری سوالات پژوهش
تجزیه وتحلیل استنباطی سوالات پژوهش
بررسی معنیدار بودن تفاوت بین پاسخ اعضای گروه نمونه به گویههای پرسشنامه برحسب
مشخصههای فردی با استفاده ازآزمون تحلیل واریانس یک راهه
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
مقدمه
خلاصه یافتههای پژوهش
خلاصهی یافتههای سوالات پژوهش
بحث و نتیجهگیری .
پیشنهادها
پیشنهادات اجرایی
پیشنهادات پژوهشی
محدودیتهای پژوهش
محصول های مرتبط
اثربخشی خانواده درمانی راه حل مدارساختاری در درمان ( قطع مصرف مواد) افراد وابسته به مواد، پیشگیری از عود آن و افزایش عملکرد خانواده
فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهداف پژوهش اهداف کلی پژوهش اهداف جزئی پژوهش فرضیه های پژوهش اهمیت و…
اثر بخشی گروه درمانی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت مندی زناشویی دانشجویان متأهل
فصل اول : کلیات تحقیق مقدمه بیان مسأله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف پژوهش هدف کاربردی فرضیه تحقیق تعاریف نظری…
اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری ترکیبی بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختردوره ابتدایی
فصل اول کلیات پژوهش ۱-۱ مقدمه ۱-۲بیان مسئله ۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش ۱-۴اهداف پژوهش ۱-۵تعاریف متغیر ها و مفاهیم…
نیازسنجی آموزشی کارکنان کتابخانه ملی به منظور ارائه برنامه آموزشی مورد نیاز
فصل اول مقدمه بیان مساله ضرورت و اهمیت تحقیق اهداف تحقیق سوالهای تحقیق تعاریف عملیاتی فصل دوم مقدمه نیازسنجی آموزشی…
بررسی و مقایسه مهارتهای حرفه ای معلمان دروس علوم پایه و علوم انسانی دوره راهنمایی شهرستان بهشهر به منظور ارائه روشهای ارتقاءکیفی این مهارت ها
چکیده فصل اول: طرح تحقیق مقدمه بیان مساله تحقیق اهداف تحقیق سوالات تحقیق اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق روش پژوهش-…
بررسی نقش آموزش های فنی و حرفه ای و کشاورزی در توسعه خود اشتغالی از دیدگاه هنرجویان و هنرآموزان استان سمنان
چکیده فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱)مقدمه ۲-۱) بیان مسئله ۳-۱) اهمیت وضرورت پژوهش ۴-۱( اهداف پژوهش ۱-۴-۱) هدف کلی پژوهش…
قوانین ثبت دیدگاه