بررسی رابطه بین نوع ارتباطات سازمانی مدارس و تعهد سازمانی معلمان شهر خنج

فصل اول  : کلیات پژوهش

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مسأله

۱-۳- اهمیت و ضرورت

۱-۴-  اهداف پژوهش

۱-۵- پرسش­های پژوهش

۱-۶- تعریف مفهومی متغیرها

۱-۶-۱- ارتباطات سازمانی

۱-۶-۱-۱- ارتباطات خطی

۱-۶-۱-۲- ارتباطات تعاملی

۱-۶-۱-۳- ارتباطات تبادلی

۱-۶-۲- تعهد سازمانی

۱-۶-۲-۱- تعهد عاطفی

۱-۶-۲-۲- تعهد مستمر

۱-۶-۲-۳- تعهد هنجاری

۱-۷- تعریف عملیاتی متغیرها

۱-۷-۱- نوع ارتباطات سازمانی

۱-۷-۲- تعهد سازمانی

فصل دوم: پیشینه پژوهش

۲-۱- مقدمه

۲-۲- پیشینه نظری

۲-۲-۱- ارتباطات سازمانی

۲-۲-۱-۱- اهمیت ارتباطات

۲-۲-۱-۱- تعاریف ارتباطات

۲-۲-۱-۳- سطوح ارتباطات

۲-۲-۱-۴- ارتباطات سازمانی

۲-۲-۱-۵- متغیرهای ارتباطات

۲-۲-۱-۶- فرایند ارتباطات

۲-۲-۱-۷- اجزای فرایند ارتباطات

۲-۲-۱-۸- موانع ارتباطات

۲-۲-۱-۹- مهارت و شایستگی مورد نیاز برای ایجاد پیامهای باکیفیت

۲-۲-۱-۱۰- ویژگی‌های ارتباطات سازمانی

۲-۲-۱-۱۱- تجزیه و تحلیل ارتباطات سازمانی

۲-۲-۱-۱۲- انتخاب مسیر یا کانال ارتباطی مناسب

۲-۲-۱-۱۳- انواع ارتباطات

۲-۲-۱-۱۳-۱- ارتباطات کلامی و غیرکلامی

۲-۲-۱-۱۳-۲- ارتباطات یک جانبه و دو جانبه

۲-۲-۱-۱۳-۳- ارتباطات رسمی و غیر رسمی

۲-۲-۱-۱۴- ارتباطات خطی، تعاملی و تبادلی

۲-۲-۱-۱۴-۱- ارتباطات خطی

۲-۲-۱-۱۴-۲- ارتباطات تعاملی

۲-۲-۱-۱۴-۳- ارتباطات تبادلی

۲-۲-۱-۱۴-۴-  مقایسه مدلها

۲-۲-۲- تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۱- تعاریف تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۲- اهمیت تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۳- اجزا و مراحل تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۴- جوانب یا انواع تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۵- عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی

۲-۲-۲- ۶- دو دیدگاه درباره تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۷- دیدگاه‌های نظری عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی

۲-۲-۲-۸- دﻳﺪﮔﺎﻫﻬﺎﻳﻲ درﻣﻮرد ﻛﺎﻧﻮﻧﻬﺎی ﺗﻌﻬﺪﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ

۲-۲-۲-۹- ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻣﻔﻬﻮم ﻳﻚ ﺑﻌﺪی ﻳﺎ ﭼﻨﺪﺑﻌﺪی

۲-۲-۲-۱۰- اﻟﮕﻮﻫﺎی ﭼﻨﺪﺑﻌﺪی

۲-۲-۲-۱۱- مدل می یر و آلن

۲-۲-۲-۱۲- راهکارهایی برای افزایش تعهد سازمانی

۲-۳- پیشینه پژوهشی

۲-۳-۱- ارتباطات سازمانی

۲-۳-۱-۱- پژوهشهای داخلی

۲-۳-۱-۲- پژوهشهای خارجی

۲-۳-۲- تعهد سازمانی

۲-۳-۲-۱- پژوهش‌های داخلی

۲-۳-۲-۲- پژوهش‌های خارجی

۲-۳-۳- ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی

۲-۱-۵-۳- جمع بندی و نتیجه گیری

فصل سوم: روش پژوهش

۳- روش پژوهش

۳ – ۱- مقدمه

۳- ۲- روش پژوهش

۳-۳- جامعه آماری

۳-۴- نمونه و روش نمونه گیری

۳-۵- ابزار پژوهش

۳-۵-۱- مقیاس نوع ارتباطات سازمانی

۳-۵-۱-۱- روایی

۳-۵-۱- ۲- پایایی

۳-۵-۲- پرسشنامه تعهد سازمانی می یر و آلن

۳-۵-۲- ۱- روایی

۳-۵-۲- ۲- پایایی

۳-۷- روش جمع آوری اطلاعات

۳-۸- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته‌ها

۴- ۱-  مقدمه

۴-۲- یافته‌های پژوهش

۴-۲-۱- یافته‌های توصیفی

۴-۲-۲- آمار استنباطی

۴-۱-۲-۱- سئوال اول

۴-۱-۲-۲- سئوال دوم

۴-۱-۲-۳- سئوال سوم

۴-۱-۲-۴- سئوال چهارم

۴-۱-۲-۵- سئوال پنجم

۴-۱-۲-۶- سئوال ششم

۴-۱-۲-۶- سئوال هفتم

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

۵-۱- مقدمه

۵-۲- بحث و نتیجه گیری

۵-۳- نتیجه گیری نهایی

۵-۴- محدودیت­ها

۵-۴-۱- محدودیت‌های اجرایی

۵-۴-۲- محدودیت‌های پژوهشی

۵-۵- پیشنهادات

۵-۵-۱- پیشنهادات کاربردی

۵-۵-۲- پیشنهادات پژوهشی