رابطه بین باورهای فراشناختی با میزان سازگاری فردی – اجتماعی و شادکامی نوجوانان

چکیده

فصل اول:کلیـات

۱-مقدمه

۲-بیان مساله

۳-ضرورت و انجام پژوهش

۴-اهداف پژوهش

۵-فرضیه های پژوهش

۶-متغییرهای پژوهش

۷-تعاریف واژه ها

فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش

۱-فراشناخت

۱-۱-مؤلفه های فراشناخت

۱-۱-۱-دانش فراشناختی

۱-۱-۲-تجربه فراشناختی

۲-شادکامی

۲-۱-مفهوم شادکامی

۲-۲-اهمیت شادکامی

۲-۳-رویکردهای شادکامی

۲-۴-متغییرهای مؤثر بر شادکامی

۲-۵-نقش شادی در سیر تکاملی بشر

۲-۶-نوروسایکولوژی شادکامی

۲-۷-راهبردهای افزایش شادکامی

۳-سازگاری

۳-۱-سازگاری اجتماعی

۳-۲-سازگاری فردی

۳-۳-دیدگاه نظری درباره سازگاری و ناسازگاری

۴-ادبیات پژوهشی

۴-۱-یافته های پژوهشی داخلی

۴-۲-یافته های پژوهشی خارجی

فصل سوم : روش اجرای پژوهش

۱-روش پژوهش

۲-جامعه آماری ، روش نمونه گیری و حجم نمونه

۳-ابزار اندازه گیری

۴-روش گردآوری داده ها

۵-روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته ها .

تجزیه و تحلیل

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری .

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات پژوهشی

پیشنهادات کاربردی

محدودیت های پژوهش

منابع

پیوست ها

پرسشنامه فراشناخت

پرسشنامه سازگاری فردی – اجتماعی

پرسشنامه شادکامی .

داده ها

چکیده انگلیسی